Imagen de Portada

Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017

En el presente trabajo se analizó el comportamiento de la asistencia escolar de los alumnos de I Ciclo de la Educación Primaria del turno matutino de Colegio público Modelo Monimbó, municipio de Masaya, en el II semestre del curso escolar 2017. La investigación se fundamenta en el enfoque cualitativ...

Descripción completa

Autores Principales: Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles, Montiel Orozco, Jilian Joselqui, Gaitán Suarez, Ruth Abigail
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2018
Materias:
153 Procesos mentales e inteligencia
371.3 Método de Instrucción y Estudios
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/9813/
http://repositorio.unan.edu.ni/9813/1/98922.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/9813/2/cc.jpg
id RepoUNANM9813
recordtype eprints
spelling RepoUNANM98132020-01-22T19:28:09Z http://repositorio.unan.edu.ni/9813/ Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017 Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles Montiel Orozco, Jilian Joselqui Gaitán Suarez, Ruth Abigail 153 Procesos mentales e inteligencia 371.3 Método de Instrucción y Estudios En el presente trabajo se analizó el comportamiento de la asistencia escolar de los alumnos de I Ciclo de la Educación Primaria del turno matutino de Colegio público Modelo Monimbó, municipio de Masaya, en el II semestre del curso escolar 2017. La investigación se fundamenta en el enfoque cualitativo, con apoyo del enfoque cuantitativo, y el uso de las técnicas de entrevista, observación y encuesta social, concluyendo que el 80% de los alumnos asisten a clases normalmente y el 20% asiste irregularmente, motivado por factores como el apoyo familiar, la planificación del trabajo docente y el impacto de acciones como la escuela para padres, y debido factores negativos entre los que se mencionan la desintegración familiar, el impacto del trabajo en el hogar y para la subsistencia familiar, y la calidad del trabajo docente en el aula. 2018-12-22 Thesis NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/9813/1/98922.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/9813/2/cc.jpg Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles and Montiel Orozco, Jilian Joselqui and Gaitán Suarez, Ruth Abigail (2018) Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua.
institution Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
collection Repositorio UNAN-Managua
language Español
Español
topic 153 Procesos mentales e inteligencia
371.3 Método de Instrucción y Estudios
spellingShingle 153 Procesos mentales e inteligencia
371.3 Método de Instrucción y Estudios
Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles
Montiel Orozco, Jilian Joselqui
Gaitán Suarez, Ruth Abigail
Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
description En el presente trabajo se analizó el comportamiento de la asistencia escolar de los alumnos de I Ciclo de la Educación Primaria del turno matutino de Colegio público Modelo Monimbó, municipio de Masaya, en el II semestre del curso escolar 2017. La investigación se fundamenta en el enfoque cualitativo, con apoyo del enfoque cuantitativo, y el uso de las técnicas de entrevista, observación y encuesta social, concluyendo que el 80% de los alumnos asisten a clases normalmente y el 20% asiste irregularmente, motivado por factores como el apoyo familiar, la planificación del trabajo docente y el impacto de acciones como la escuela para padres, y debido factores negativos entre los que se mencionan la desintegración familiar, el impacto del trabajo en el hogar y para la subsistencia familiar, y la calidad del trabajo docente en el aula.
format Tesis
author Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles
Montiel Orozco, Jilian Joselqui
Gaitán Suarez, Ruth Abigail
author_sort Cerda Carballo, Yissel de los Àngeles
title Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
title_short Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
title_full Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
title_fullStr Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
title_full_unstemmed Factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del Primer ciclo del Turno Matutino del colegio Público Modelo Monimbó, Municipio de Masaya, en el II Semestre 2017
title_sort factores que inciden en el comportamiento de asistencia escolar de los estudiantes del primer ciclo del turno matutino del colegio público modelo monimbó, municipio de masaya, en el ii semestre 2017
publishDate 2018
url http://repositorio.unan.edu.ni/9813/
http://repositorio.unan.edu.ni/9813/1/98922.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/9813/2/cc.jpg
_version_ 1796125310035427328
score 12.232345

Ejemplares similares