Educación para el Desarrollo Sostenible y Participativo en el Presupuesto Municipal, caso de la Alcaldía de Juigalpa, periodo 2015
Dada la importancia que en la sociedad actual tiene la apropiación y la generación de conocimiento, toda población y en particular toda persona está abocada a aprender los principios básicos del método científico, a reflexionar y a actuar con consistencia si quiere jugar un papel protagónico y ser a...
| Autor Principal: | Ramírez Gálvez, José Roberto |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/8815/ http://repositorio.unan.edu.ni/8815/1/TESIS%20DOCTORAL%20FINAL_JRobertoRamirez-15-09-2017.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8815/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Dada la importancia que en la sociedad actual tiene la apropiación y la generación de conocimiento, toda población y en particular toda persona está abocada a aprender los principios básicos del método científico, a reflexionar y a actuar con consistencia si quiere jugar un papel protagónico y ser artífice de su propio proyecto de vida. (Torres, 2010)
La aptitud de presupuestar debió haber estado implícita en las actividades humanas desde la época de las primeras civilizaciones. Se sabe que desde los imperios babilónicos, egipcios y romanos se debía planear las actividades de manera acorde con los cambios climáticos para aprovechar las épocas de lluvias y asegurar la producción de alimentos. Sin embargo, una noticia relativamente reciente de los fundamentos teóricos y prácticos del presupuesto como herramienta de planificación y control tuvo su origen en el sector gubernamental a finales del siglo XVIII cuando se presentaban al Parlamento Británico los planes de gastos del reino y se daban pautas sobre su posible ejecución y control. |
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