Incidencia del programa ambiental de gestión de riesgo de desastre y cambio climático MARENA-PAGRICC en el 1° ciclo, San Isidro Matagalpa, Micro cuenca Las Lagunitas, comunidades El Plan y El Bocón

En el presente trabajo se evalúo la Incidencia del programa ambiental de gestión de riesgo de desastre y cambio climático MARENA-PAGRICC en el 1° ciclo, San Isidro Matagalpa, Micro cuenca La Lagunita, comunidades El Plan y El Bocón. Las técnicas utilizadas fueron encuesta a los 16 protagonistas de l...

Descripción completa

Autores Principales: Juarez Calvo, Lissett Karolina, Pineda Cardoza, Karen Massiel
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/6817/
http://repositorio.unan.edu.ni/6817/1/6479.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/6817/2/cc.jpg
Sumario: En el presente trabajo se evalúo la Incidencia del programa ambiental de gestión de riesgo de desastre y cambio climático MARENA-PAGRICC en el 1° ciclo, San Isidro Matagalpa, Micro cuenca La Lagunita, comunidades El Plan y El Bocón. Las técnicas utilizadas fueron encuesta a los 16 protagonistas de las comunidades en estudio, entrevista al técnico, coordinador del programa y entidades participantes y al mismo tiempo se aplicó una guía de observación para dar mayor veracidad al trabajo. Se evaluaron tres variables importantes para el análisis de esta investigación como son: Selección, Ejecución, y Transformaciones. En conclusión: Se describe que el proceso de identificación y selección establecido en el ROP se cumplió solo en el plan de difusión se incumplió. En la identificación de la ejecución del programa se dio como está establecido en el ROP, no obstante en la construcción de obra se dio a nivel de municipio, en el Desarrollo de capacidades el personal no fue capacitado en los temas de gestión de riesgo y cambio climático, las normativas aprobadas por el gabinete no se dieron. Se valora que el efecto de las transformaciones se cumplió en ciertos indicadores como: Monitoreo y seguimiento del programa, plan de educación ambiental y trabajo infantil. Se propone soluciones las dificultades encontradas: Construir obras por comunidad, capacitar al personal y protagonistas en temas de cambio climático y gestión de riesgo, realizar un estudio previo del tipo de suelo, seguimiento más amplio a los protagonistas, incentivar a los familiares, promover la educación ambiental, incluir participación de las fincas o parcelas de dos manzanas, implementar una cosecha de agua comunal, escoger el SRA que este más de acuerdo a su finca, ser más cocientes con el medio ambiente,. Se evalúa que el programa PAGRICC no funciono en las comunidades en estudio, siendo un programa de gestión de riesgo y cambio climático no le hizo frente al fenómeno del niño, porque su personal no fue capacitado en gestión de riesgo y adaptación al cambio climático, siendo este un aspecto importante para obtener resultados positivos en los sistemas de restauración ambiental y así tener mayor ingresos- producción, mejorando la calidad de vida de los protagonistas