Lexico del tabú de la decencia utilizado por los jovenes homosexuales de la carrera de filologia y comunicacion de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014
El presente trabajo monográfico es la recopilación del “Léxico del tabú de la decencia utilizado por los jóvenes homosexuales de la carrera de Filología y Comunicación de la UNAN- Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014” y tiene como objetivo principal contribuir...
| Autores Principales: | Lopez Torrentes, Joseph Samuel, Vado, Vania Regina |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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RepoUNANM62342017-10-30T23:55:50Z http://repositorio.unan.edu.ni/6234/ Lexico del tabú de la decencia utilizado por los jovenes homosexuales de la carrera de filologia y comunicacion de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014 Lopez Torrentes, Joseph Samuel Vado, Vania Regina 410 Lingüística 401 Filosofía y teoría El presente trabajo monográfico es la recopilación del “Léxico del tabú de la decencia utilizado por los jóvenes homosexuales de la carrera de Filología y Comunicación de la UNAN- Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014” y tiene como objetivo principal contribuir al estudio del léxico en el habla nicaragüense a través del análisis del tabú de la decencia utilizado por los jóvenes homosexuales en estudio, y así aplicar las técnicas de la lexicografía moderna en el análisis de los vocablos encontrados para luego elaborar un glosario según la planta del Diccionario de Español de Nicaragua DEN (2009). El primer paso para su realización fue la revisión sobre trabajos relacionados al tema en estudio, para describir de manera general los antecedentes. Se visitó la Biblioteca Central de la UNAN-Managua, el Centro de Documentación Joaquín Pasos del departamento de español, el Centro de documentación de Psicología, la coordinación de la carrera, y posteriormente buscar el soporte teórico que sirviera como base para analizar y conceptualizar los aspectos que se consideraban de importancia para el fortalecimiento de la investigación. Después de obtener la base teórica, se procedió a ordenar el marco teórico. Primero se detallan los aspectos de la lingüística, (lengua y habla, niveles de la lengua etc.), la semántica (tipos de significados, antonimia, metáfora, tabú y su clasificación, las causas que originan el significado, eufemismos, disfemismos, aumentativos, diminutivos, lexicología, lexicografía, macroestructura y microestructura, y lo referente a la gramática. Luego se presenta una reseña histórica sobre los orígenes de la homosexualidad, y las teorías de origen genético, hormonal y psicosociales, que dan un vistazo a las causas de la homosexualidad. Posteriormente se expone el concepto de sexo y su clasificación, sexualidad, género, y todo lo actual en cuanto a conceptos de la diversidad sexual: (homosexual-gay, lesbiana, trasngéneros, bisexuales, etc.). Para la recopilación de los lemas se realizó un grupo focal con 15 estudiantes que admiten su homosexualidad, y se aplicaron 33 encuestas, de las cuales, 17 eran personas de Managua, y 16 de los departamentos, lo que ayudó a poner marca diatópica a los lemas; en total se habla de 48 jóvenes homosexuales que cumplían con la característica principal que regía la investigación, es decir, estudiantes de la carrera con tendencia homosexual. Posteriormente, se presentan la metodología y preguntas directrices, las cuales responden a los objetivos planteados en la investigación; además se detallan los métodos utilizados, el universo y muestra del trabajo, para presentar el glosario, análisis e interpretación de los resultados, conclusiones, recomendaciones y anexos del trabajo. Se recopilaron 488 vocablos, se clasificaron de acuerdo a las marcas gramaticales, y sociolingüísticas, y se aplicaron aspectos de la lexicografía moderna, para de esa manera demostrar la riqueza léxica del sector social que se estudiaba, en este caso los homosexuales. Es importante destacar la importancia de realizar estudios con sectores de la sociedad que son considerados minorías, pero que de una u otra manera dan un aporte a la lengua por su manera de hablar. 2014-12 Thesis NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/6234/1/72128.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/6234/2/cc.jpg Lopez Torrentes, Joseph Samuel and Vado, Vania Regina (2014) Lexico del tabú de la decencia utilizado por los jovenes homosexuales de la carrera de filologia y comunicacion de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. |
| institution |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Repositorio UNAN-Managua |
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Español Español |
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410 Lingüística 401 Filosofía y teoría |
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410 Lingüística 401 Filosofía y teoría Lopez Torrentes, Joseph Samuel Vado, Vania Regina Lexico del tabú de la decencia utilizado por los jovenes homosexuales de la carrera de filologia y comunicacion de la UNAN-Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014 |
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El presente trabajo monográfico es la recopilación del “Léxico del tabú de la decencia utilizado por los jóvenes homosexuales de la carrera de Filología y Comunicación de la UNAN- Managua, durante el segundo semestre del año 2013 y primer semestre de 2014” y tiene como objetivo principal contribuir al estudio del léxico en el habla nicaragüense a través del análisis del tabú de la decencia utilizado por los jóvenes homosexuales en estudio, y así aplicar las técnicas de la lexicografía moderna en el análisis de los vocablos encontrados para luego elaborar un glosario según la planta del Diccionario de Español de Nicaragua DEN (2009).
El primer paso para su realización fue la revisión sobre trabajos relacionados al tema en estudio, para describir de manera general los antecedentes. Se visitó la Biblioteca Central de la UNAN-Managua, el Centro de Documentación Joaquín Pasos del departamento de español, el Centro de documentación de Psicología, la coordinación de la carrera, y posteriormente buscar el soporte teórico que sirviera como base para analizar y conceptualizar los aspectos que se consideraban de importancia para el fortalecimiento de la investigación.
Después de obtener la base teórica, se procedió a ordenar el marco teórico. Primero se detallan los aspectos de la lingüística, (lengua y habla, niveles de la lengua etc.), la semántica (tipos de significados, antonimia, metáfora, tabú y su clasificación, las causas que originan el significado, eufemismos, disfemismos, aumentativos, diminutivos, lexicología, lexicografía, macroestructura y microestructura, y lo referente a la gramática.
Luego se presenta una reseña histórica sobre los orígenes de la homosexualidad, y las teorías de origen genético, hormonal y psicosociales, que dan un vistazo a las causas de la homosexualidad. Posteriormente se expone el concepto de sexo y su clasificación, sexualidad, género, y todo lo actual en cuanto a conceptos de la diversidad sexual: (homosexual-gay, lesbiana, trasngéneros, bisexuales, etc.).
Para la recopilación de los lemas se realizó un grupo focal con 15 estudiantes que admiten su homosexualidad, y se aplicaron 33 encuestas, de las cuales, 17 eran personas de Managua, y 16 de los departamentos, lo que ayudó a poner marca diatópica a los lemas; en total se habla de 48 jóvenes homosexuales que cumplían con la característica principal que regía la investigación, es decir, estudiantes de la carrera con tendencia homosexual.
Posteriormente, se presentan la metodología y preguntas directrices, las cuales responden a los objetivos planteados en la investigación; además se detallan los métodos utilizados, el universo y muestra del trabajo, para presentar el glosario, análisis e interpretación de los resultados, conclusiones, recomendaciones y anexos del trabajo.
Se recopilaron 488 vocablos, se clasificaron de acuerdo a las marcas gramaticales, y sociolingüísticas, y se aplicaron aspectos de la lexicografía moderna, para de esa manera demostrar la riqueza léxica del sector social que se estudiaba, en este caso los homosexuales. Es importante destacar la importancia de realizar estudios con sectores de la sociedad que son considerados minorías, pero que de una u otra manera dan un aporte a la lengua por su manera de hablar. |
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