GuiAPA para la aplicación de la normativa APA en la redacción de ensayos, FAREM-Estelí
La educación es un sistema complejo, en el que intervienen distintos protagonistas, pero el docente y el estudiante son los principales. Los docentes, utilizan diversos medios para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje y uno de ellos son los recursos didácticos. La investigación: “Recurs...
| Autores Principales: | Ortiz, Edwin Josué, Espinoza Olivas, Belkis Lilied, Merlo Oyes, Betsy Farinieth |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/20330/ http://repositorio.unan.edu.ni/20330/1/20785.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/20330/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La educación es un sistema complejo, en el que intervienen distintos protagonistas, pero el docente y el estudiante son los principales. Los docentes, utilizan diversos medios para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje y uno de ellos son los recursos didácticos. La investigación: “Recurso didáctico GuiAPA para la aplicación de la normativa APA en la redacción de ensayos, I Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, II semestre, 2022”, se realizó con el objetivo de: “Validar el recurso didáctico GuiAPA para la aplicación de la normativa APA en la redacción de ensayos, I Lengua y Literatura Hispánicas, FAREM-Estelí, II semestre, 2022.” Para la realización de esta investigación, se seleccionó estudiantes de primer año de la carrera Lengua y Literatura Hispánicas de la UNAN-Managua, FAREM-Estelí, siendo 32 estudiantes y una docente. Para la recolección de la información se aplicó guía de observación, análisis documental, encuesta y guías de entrevista, lo que permitió describir el proceso de aplicación del recurso, identificando las dificultades y fortalezas de los estudiantes en el empleo de la normativa APA. Se llegó a la siguiente conclusión: Se evidenció que la normativa APA está presente en los trabajos académicos de la docente y en la redacción de textos de los estudiantes, conocieron, comprendieron y utilizaron la aplicación “GuiAPA” en el proceso de citación y referenciación de los textos expositivos redactados de forma activa - participativa. Mediante el proceso de la aplicación del recurso didáctico GuiAPA para el empleo de la normativa APA, se logró la integración y participación del 100% de estudiantes, mostrándose motivados y adquiriendo conocimientos significativos sobre el uso de la normativa APA séptima edición. Los estudiantes utilizaron de manera provechosa las herramientas dispuestas en la aplicación “GuiAPA”. |
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