Implementación de la aplicación móvil Kahoot! como herramienta de apoyo en la unidad de Números Naturales de la asignatura Matemática del primer grado de la Escuela Nellys Beatriz Castillo Centeno en la comunidad La Rica, municipio de San Sebastián de Yalí, en el II semestre del año 2020
En la Escuela Nellys Beatriz Castillo Centeno se ha aprovechado el uso de dispositivos móviles para apoyar a los niños de primer grado en el aprendizaje de los números naturales con la aplicación móvil Kahoot!. Para ello se realizó una investigación cuyo objetivo es implementar la aplicación móvil...
| Autor Principal: | Tórrez Meza, Mildred del Rosario |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/19397/ http://repositorio.unan.edu.ni/19397/1/20284%201.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/19397/2/cc.jpg |
| Sumario: |
En la Escuela Nellys Beatriz Castillo Centeno se ha aprovechado el uso de
dispositivos móviles para apoyar a los niños de primer grado en el aprendizaje de los números naturales con la aplicación móvil Kahoot!. Para ello se realizó una investigación cuyo objetivo es implementar la aplicación móvil Kahoot! como herramienta de apoyo en la unidad de Números Naturales de la asignatura Matemática en niños del primer grado en el segundo semestre del 2020. Se tomó una muestra de 21 entre mujeres y hombres de cinco y seis años para aplicarles el programa. Además, se aplicó una encuesta y una rúbrica a la docente y padres respectivamente. Los niños aprendieron a manejar bien el software lo que les permitió aprender de una manera diferente. La maestra y padres de familia quedaron satisfechos con dicha aplicación. Este programa contribuye al aprendizaje de los niños haciendo uso de las TIC´s y apoyando tanto a docentes como a padres de familia para la enseñanza de los números
naturales. Cada estrategia del programa está diseñada al nivel de los niños y su aprendizaje
en el que se propone hacer uso para la enseñanza de los niños de primer grado. |
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