Análisis del proceso de aprendizaje en la niñez de Educación Inicial, municipio El Tuma La Dalia y Rancho Grande programa UNICAM, Departamento de MatagalpaII semestre 2020.
El Presente trabajo aborda como tema general el análisis del proceso de aprendizaje en la niñez de educación inicial en el municipio El Tuma La Dalia. Se trabajó como subtema la importancia de las estrategias en el proceso de aprendizaje de las vocales en el centro educativo Georgino Andrade en el...
| Autores Principales: | Pérez Pérez, Gloria Vanessa, Zeledón Herrera, Oneyda Margarita |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/18216/ http://repositorio.unan.edu.ni/18216/1/23%20DE%20fEBRERO%202021.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/18216/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El Presente trabajo aborda como tema general el análisis del proceso de aprendizaje en la niñez de educación inicial en el municipio El Tuma La Dalia. Se trabajó como subtema la importancia de las estrategias en el proceso de aprendizaje
de las vocales en el centro educativo Georgino Andrade en el III nivel del preescolar Los Pollitos, II semestre de 2020.
El objetivo de este trabajo fue analizar la importancia delas estrategias en el proceso de las enseñanzas de las vocales en la niñez de educación inicial. Con este
propósito se evidenció la falta de estrategias utilizadas por el docente en el aprendizaje de las vocales. También se determinó aspectos incoherentes entre la planificación y el desarrollo de las actividades en el salón de clases.La realización de este trabajo investigativo es fundamental, yaque es necesario determinar las estrategias que seutilizan en el proceso de aprendizaje de las vocales enestamodalidad. En esta etapa de la formación de los educandos es
necesario implementar una serie de estrategias que faciliten el aprendizaje de las vocales, las cuales van a fortalecer en los niños y niñas el proceso de lecto-escritura.
Basados en los instrumentos de investigación aplicados y en los resultados
obtenidos por medio de entrevista y guías de observación, se puede decir que la falta de aplicación de estrategias incide de forma negativa en el proceso de aprendizaje de las vocales, debido a que se implementan actividades monótonas que desmotivan el interés del estudiantado.Resulta oportuno recomendar que el docente conozca más sobre nuevas estrategias que rompa con la rutina que se utiliza en este nivel educativo, a fin de fortalecer e l proceso de la enseñanza de las vocales de los niños y niñas del centro educativo Gergino Andrade, en el III nivel del preescolar Los Pollitos.Palabras claves:
Importancia de las estrategias en el proceso de aprendizaje de las vocales |
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