Consulta a los y las docentes del Núcleo Educativo No.1, José Dolores Estrada, del Municipio de Nandaime, Departamento de Granada, durante el II semestre del año 2014, sobre el Programa PROVALORES y sus posibilidades de desarrollo en el futuro.
La presente investigación se titula Consulta a los docentes del Núcleo Educativo No.1, José Dolores Estrada, del Municipio de Nandaime, Departamento de Granada, durante el II semestre del año 2014, sobre el Programa PROVALORES y sus posibilidades de desarrollo en el futuro. El objetivo es conocer la...
Autores Principales: | Lòpez Pavón, Brenda Ruth, Delgado Bello, Greyci Raquel |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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370 Educación 371 Escuela y actividades; educación especial |
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370 Educación 371 Escuela y actividades; educación especial Lòpez Pavón, Brenda Ruth Delgado Bello, Greyci Raquel Consulta a los y las docentes del Núcleo Educativo No.1, José Dolores Estrada, del Municipio de Nandaime, Departamento de Granada, durante el II semestre del año 2014, sobre el Programa PROVALORES y sus posibilidades de desarrollo en el futuro. |
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La presente investigación se titula Consulta a los docentes del Núcleo Educativo No.1, José Dolores Estrada, del Municipio de Nandaime, Departamento de Granada, durante el II semestre del año 2014, sobre el Programa PROVALORES y sus posibilidades de desarrollo en el futuro. El objetivo es conocer la posición de los docentes, del Núcleo Educativo No.1 José Dolores Estrada, del Municipio de Nandaime, Departamento de Granada, sobre la situación que atraviesa en la actualidad el Programa PROVALORES y sus recomendaciones para su eventual eliminación, mejoramiento o perfeccionamiento. Aplicando los instrumentos, se encontraron los siguientes hallazgos :la familia es el origen de la crisis de los valores ,los valores familiares están en crisis, la mayoría de los docentes conocen el Programa PROVALORES y lo ponen en práctica ,el impacto de dicho Programa en el Núcleo ha sido satisfactorio ,porque a pesar de la implementación del Programa aun persiste la crisis de los valores ,los docentes creen que no debe ser eliminado este Programa y que si debe ser mejorado para incidir en la calidad de la educación del Núcleo educativo.
En nuestro trabajo se hacen las siguientes recomendaciones :que se le dé mayor énfasis al Programa PROVALRES ,explicarles mejor a los docentes en qué consiste su aplicación ,que éste sea aplicado no solo en el sistema educativo nacional sino en todas las entidades de gobierno y que en los Tepces se les dé un espacio más amplio al Programa |
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