El estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de Ingeniería Industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021
En esta investigación se abordó el estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de ingeniería industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021. Es un estudio cualitativo, de diseño fenomenológico-descriptivo ya que basa su recolección de datos...
| Autores Principales: | Aldana, Claudia Raquel, Pérez Ampié, Milagros Sobeyda, Rodríguez González, Grace Valeska |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
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RepoUNANM174712022-04-01T17:39:01Z http://repositorio.unan.edu.ni/17471/ El estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de Ingeniería Industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021 Aldana, Claudia Raquel Pérez Ampié, Milagros Sobeyda Rodríguez González, Grace Valeska 150 Psicología 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos En esta investigación se abordó el estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de ingeniería industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021. Es un estudio cualitativo, de diseño fenomenológico-descriptivo ya que basa su recolección de datos, análisis y estudio en una problemática actual de interés mundial., es de corte transversal puesto que su alcance está determinado en un periodo de tiempo concreto. En referencia a la población en estudio, la muestra fue seleccionada por conveniencia se hizo uso de criterios de inclusión tales como: manifestación de estados emocionales alterados, ser estudiante activo de IV y V año de Ingeniería Industrial, estar dispuesto a bridar información necesaria para la investigación, que le haya dado el SARS COVID-19 o haber tenido parientes con el virus o inclusive pérdidas de familiares a causa del mismo. Asimismo, hacer mención que son estudiantes de ambos géneros, entre las edades de 19-34 años, en su mayoría procedentes de zonas urbanas, con amplias aspiraciones dentro del mercado laboral y deseos de crecimiento en el ámbito humano profesional. En relación a los resultados proporcionados a partir de la prueba diagnóstica aplicada a la comunidad estudiantil seleccionada y en base a la apreciación que estos sujetos tienen de la pandemia SARS COVID-19 se obtuvieron los siguientes resultados, que el estrés es el común denominador de estos individuos y los factores que inciden en el estado emocional se relacionan a acciones como salir de sus casas a la universidad u otros espacios público que los exponga al contagio del virus, y posteriormente exponer a sus familiares junto a ello el temor frente a la muerte. Es imperativo señalar que se seleccionó a IV y V año de la carrera de Ingeniera Industrial para este trabajo investigativo por los desafíos que enfrenta en relación a las prácticas profesionales y de especialización, junto a retos académicos y por ser una carrera con gran población estudiantil, por lo cual se consideró que el estudio tendría un mayor impacto, ya que a partir información derivada de la muestra se creó un manual que aporta técnicas efectivas que contribuirán a la mejora de la salud mental, con el fin de aminorar el estrés que causa la pandemia en los estudiantes afectados 2021-12-01 Thesis NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/17471/1/Ald%202021.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/17471/2/cc.jpg Aldana, Claudia Raquel and Pérez Ampié, Milagros Sobeyda and Rodríguez González, Grace Valeska (2021) El estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de Ingeniería Industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua. |
| institution |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
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Repositorio UNAN-Managua |
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Español Español |
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150 Psicología 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos |
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150 Psicología 152 Percepción, movimiento, emociones, impulsos Aldana, Claudia Raquel Pérez Ampié, Milagros Sobeyda Rodríguez González, Grace Valeska El estrés como efecto principal de la pandemia SARS COVID-19 en estudiantes de IV y V año de Ingeniería Industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el primer semestre, 2021 |
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En esta investigación se abordó el estrés como efecto principal de la pandemia SARS
COVID-19 en estudiantes de IV y V año de ingeniería industrial, UNAN-FAREM-Carazo en el
primer semestre, 2021. Es un estudio cualitativo, de diseño fenomenológico-descriptivo ya que
basa su recolección de datos, análisis y estudio en una problemática actual de interés mundial., es
de corte transversal puesto que su alcance está determinado en un periodo de tiempo concreto.
En referencia a la población en estudio, la muestra fue seleccionada por conveniencia se hizo
uso de criterios de inclusión tales como: manifestación de estados emocionales alterados, ser
estudiante activo de IV y V año de Ingeniería Industrial, estar dispuesto a bridar información
necesaria para la investigación, que le haya dado el SARS COVID-19 o haber tenido parientes
con el virus o inclusive pérdidas de familiares a causa del mismo. Asimismo, hacer mención que
son estudiantes de ambos géneros, entre las edades de 19-34 años, en su mayoría procedentes de
zonas urbanas, con amplias aspiraciones dentro del mercado laboral y deseos de crecimiento en
el ámbito humano profesional.
En relación a los resultados proporcionados a partir de la prueba diagnóstica aplicada a la
comunidad estudiantil seleccionada y en base a la apreciación que estos sujetos tienen de la
pandemia SARS COVID-19 se obtuvieron los siguientes resultados, que el estrés es el común
denominador de estos individuos y los factores que inciden en el estado emocional se relacionan
a acciones como salir de sus casas a la universidad u otros espacios público que los exponga al
contagio del virus, y posteriormente exponer a sus familiares junto a ello el temor frente a la
muerte.
Es imperativo señalar que se seleccionó a IV y V año de la carrera de Ingeniera Industrial para
este trabajo investigativo por los desafíos que enfrenta en relación a las prácticas profesionales y
de especialización, junto a retos académicos y por ser una carrera con gran población estudiantil,
por lo cual se consideró que el estudio tendría un mayor impacto, ya que a partir información
derivada de la muestra se creó un manual que aporta técnicas efectivas que contribuirán a la
mejora de la salud mental, con el fin de aminorar el estrés que causa la pandemia en los
estudiantes afectados |
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