Aplicación de unidad didáctica para el aprendizaje de las progresiones aritméticas con estudiantes de décimo primer grado del Colegio EBEN-EZER del municipio de San Isidro durante el año 2012
El presente trabajo tiene como propósito dar a conocer los resultados obtenidos en el proceso de investigación que se llevó a cabo en el colegio cristiano “EBENEZER” del municipio de San Isidro en el segundo semestre del año en curso con estudiantes del décimo primer grado de educación secundaria....
Autores Principales: | Espinoza Ráudez, Rodrigo José, Urbina Martínez, Víctor Bismark |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
2012
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/15700/ http://repositorio.unan.edu.ni/15700/1/14529.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/15700/2/cc.jpg |
Sumario: |
El presente trabajo tiene como propósito dar a conocer los resultados obtenidos en
el proceso de investigación que se llevó a cabo en el colegio cristiano “EBENEZER” del municipio de San Isidro en el segundo semestre del año en curso con
estudiantes del décimo primer grado de educación secundaria.
Las progresiones aritméticas son un tema muy sentido en el aprendizaje de los
estudiantes de décimo primer grado, ya que ellos tienen debilidades al resolver
ejercicios y problemas como consecuencia de no dominar las operaciones
básicas. |
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