Factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas y su relación con el rendimiento académico, en estudiantes de cuarto año de secundaria, instituto del poder ciudadano Miguel Ramírez Goyena
El presente trabajo analiza los factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de cuarto año de secundaria del Instituto del Poder Ciudadano Miguel Ramírez Goyena de la ciudad de Managua, en el período comprendido de Mayo a Jul...
| Autores Principales: | Cerda Palacios, William Alberto, González Hernández, Luis Antonio |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/10904/ http://repositorio.unan.edu.ni/10904/1/9129.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/10904/2/GetAttachmentThumbnail.jpg |
| Sumario: |
El presente trabajo analiza los factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de cuarto año de secundaria del Instituto del Poder Ciudadano Miguel Ramírez Goyena de la ciudad de Managua, en el período comprendido de Mayo a Julio del año 20015. Los principales objetivos que se siguieron con la realización de este trabajo fueron, describir las características sociodemográficas de la población en estudio, conocer
el rendimiento académico de los sujetos de investigación, identificar los principales factores que influyen en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes, establecer relación entre consumo de sustancias psicoactivas y las variables sociodemográficas de la muestra, como el sexo, edad, lugar de procedencia, entre
otras. Y por último, establecer relación entre consumo de sustancias psicoactivas y rendimiento académico.
Se utilizó un enfoque cuantitativo, donde se recolectaron datos para la comprobación de hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, con un diseño metodológico de tipo no experimental y de corte
transversal. El tipo de muestreo es no probabilístico, de modo que, la muestra está conformada por 50 estudiantes de secundaria, de los cuales 32 de ellos son del sexo masculino y 18 del sexo femenino, en edades de 15 a 22 años.
Los resultados indicaron que la muestra refleja grandes dificultades en su rendimiento académico, tanto en el turno matutino y el vespertino, así como en la modalidad sabatina. Los factores que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas son: la curiosidad, la edad y tener un familiar o amigo que consuma sustancias; asimismo la edad es la principal variable sociodemográfica relacionada al consumo de sustancias psicoactivas y por último, existe relación entre el consumo de sustancias psicoactivas y el rendimiento académico. |
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