Etnografía y vida cotidiana de la comunidad la unión y barrio Guadalupe: dos comunidades tereseñas desde un análisis antropológico, municipio santa teresa, Carazo, 2009–2011

La investigación titulada Etnografía y Vida Cotidiana de la Comunidad La Unión y Barrio Guadalupe: Dos Comunidades Tereseñas desde un análisis antropológico, Municipio de Santa Teresa, Departamento de Carazo, 2009 – 2011, hace énfasis en el quehacer de la Ciencia Antropológica, es decir del trabajo...

Descripción completa

Autor Principal: Carcache Araica, Martha Lorena
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2012
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/10337/
http://repositorio.unan.edu.ni/10337/1/9073.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/10337/2/cc.jpg
Sumario: La investigación titulada Etnografía y Vida Cotidiana de la Comunidad La Unión y Barrio Guadalupe: Dos Comunidades Tereseñas desde un análisis antropológico, Municipio de Santa Teresa, Departamento de Carazo, 2009 – 2011, hace énfasis en el quehacer de la Ciencia Antropológica, es decir del trabajo que tenemos las Antropólogas y Antropólogos , ya que como futuros profesionales en este campo iniciamos brindando los aportes a través de las investigaciones que realizamos en los diferentes contextos, reflexionado a partir del reconocimiento de las problemáticas que encontramos en cada una de las localidades de estudio que se presentan en nuestra Nicaragua, de ahí surge la elaboración del tema de investigación aportando desde nuestra ciencia a la sociedad Nicaragüense. Este trabajo producto del proceso de las Practicas de Campo I (Familiarización), Practicas de Campo II (Profundización) y Practicas de Campo III (Especialización) del Taller de Investigación I, II y III realizado en el Municipio de Santa Teresa, Departamento de Carazo, específicamente en la Comunidad La Unión, en el contexto rural de la localidad y en el sector urbano que fue en el Barrio Guadalupe. Previo al Trabajo de Campo, en sus diferentes de momentos aplicación en el contexto de estudio se realizaron Protocolos de Investigación para conducir el trabajo, tanto para la Práctica de Campo I, Práctica de Campo Práctica de Campo II, Práctica de Campo III, estos Protocolos o Diseños de Investigación se elaboraron para llevarlos y aplicarlos en al contexto seleccionado y así desarrollar la investigación con base a una planificación conducida y evaluada por un tutor/a responsable de dirigir las practicas.