Aplicación educativa para dispositivos con S.O Android en la asignatura de Matemática con el tema área y perímetro de triángulos y cuadriláteros de la unidad VII, dirigido a estudiantes con Deficiencia Auditiva de 7mo grado
La presente tesis monográfica tiene por objetivo el desarrollo de una aplicación educativa para dispositivos con Android como apoyo a la asignaturas de Matemáticas en el tema Área y perímetro de triángulos y cuadriláteros de la unidad VII, para estudiantes con deficiencia auditiva del 7mo grado del...
| Autores Principales: | Solís Espinoza, Lilliam del Socorro, Rayo López, Delia María |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español Español Español |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/10183/ http://repositorio.unan.edu.ni/10183/ http://repositorio.unan.edu.ni/10183/1/30-178-1-PB.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/10183/2/cover_issue_8_es_ES.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/10183/3/88x31_cc.png |
| Sumario: |
La presente tesis monográfica tiene por objetivo el desarrollo de una aplicación educativa para dispositivos con Android como apoyo a la asignaturas de Matemáticas en el tema Área y perímetro de triángulos y cuadriláteros de la unidad VII, para estudiantes con deficiencia auditiva del 7mo grado del instituto Miguel de Cervantes Saavedra, turno matutino, segundo semestre 2015. Para llegar a dicho objetivo se tomó en cuenta el entorno en el que se desarrollan los estudiantes con deficiencia auditiva y las dificultades que se pretende resolver en la asignatura de Matemáticas son el desarrollo de habilidades, motivación y rendimiento académico a través de dispositivos móviles.
Con la creación de la aplicación móvil es de ahora en adelante una herramienta de apoyo para los docentes reforzando el desarrollo del proceso enseñanza y aprendizaje para abrir una brecha hacia la integración de la tecnología en la elaboración de aplicaciones educativas, donde se tomen en cuenta tanto los alumnos que no presentan deficiencia auditiva como para los alumnos con deficiencia auditiva apoyando así a la integración de la educación inclusiva. |
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