El Lecto-juego como técnica metodológica en las prácticas de la Lecto-escritura en alumnos repitentes del primer grado de la Escuela Rubén Darío de la ciudad de León, 2014
Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León
| Autores Principales: | Herrera Mayorga, Ernestina de la Concepción, Lezama Izaguirre, Úrsula Margarita, Guido Treminio, Keyling Yulieth |
|---|---|
| Otros Autores: | Muñoz, Melania del Socorro, tutora |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/retrieve/7615 |
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RepoUNANL39632024-03-06T19:34:53ZHerrera Mayorga, Ernestina de la ConcepciónLezama Izaguirre, Úrsula MargaritaGuido Treminio, Keyling YuliethMuñoz, Melania del Socorro, tutora2016-06-09T16:31:08Z2016-06-09T16:31:08Z2015EDUP 378.2 H565-l 2015http://riul.unanleon.edu.ni:8080/jspui/retrieve/7615Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, LeónUNAN-LeónesJUEGOS EDUCATIVOSLECTURA - ENSEÑANZAESCRITURA - ENSEÑANZAMÉTODOS DE ENSEÑANZAAPTITUD DE APRENDIZAJEEDUCACIÓN PRIMARIAREPETICIÓN DE CURSOSMOTIVACIÓN EN EDUCACIÓNEl Lecto-juego como técnica metodológica en las prácticas de la Lecto-escritura en alumnos repitentes del primer grado de la Escuela Rubén Darío de la ciudad de León, 2014Thesis |
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Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-León |
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Repositorio UNAN-León |
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JUEGOS EDUCATIVOS LECTURA - ENSEÑANZA ESCRITURA - ENSEÑANZA MÉTODOS DE ENSEÑANZA APTITUD DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN PRIMARIA REPETICIÓN DE CURSOS MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN |
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Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación y Humanidades con mención en Educación Primaria)-Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, León |
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