El acompañamiento de procesos educativos en línea
En estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos virtuales de aprendizaje, poniendo el acento en su función como mediadora de relaciones. Sugiere que educar, tanto si se trata de educación virtual como de educación presencial, implica generar ayudas para que los par...
| Autor Principal: | Méndez Méndez, José Mario |
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| Formato: | Artículo |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional, Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://hdl.handle.net/11056/19358 |
| Sumario: |
En estas páginas, el autor describe el rol de la persona tutora en los procesos virtuales
de aprendizaje, poniendo el acento en su función como mediadora de relaciones.
Sugiere que educar, tanto si se trata de educación virtual como de educación
presencial, implica generar ayudas para que los participantes en el proceso educativo
sean constructores de significados. |
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