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Propuesta de lectura etnocrítica presente en el libro Racismo y antirracismo en literatura. Centra la atención en las herramientas teóricas y metodológicas para visibilizar, analizar y denunciar el racismo en los textos literarios. Además de las consabidas partes de las metodologías tradicionales (título, cotexto, estructuras de mediación y contexto), analiza aspectos macro y microestructurales donde se anclan los sesgos étnico-culturales en los textos negristas y la resistencia, contestación y desmantelamiento en los textos de la negritud. Estas herramientas han sido propuestas para los docentes que, además de enseñar a leer y escribir a niños y jóvenes, también les inculcan valores y actitudes. La idea es crear un espíritu crítico y autocrítico sobre nuestro imaginario étnico-cultural, para que no suceda lo mismo que a autores-docentes como Carmen Lyra, Omar Dengo y Carlos Gagini, que no fueron capaces de visibilizar y combatir el racismo propio ni el de su comunidad.
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