Programa de prevención de riesgos laborales (PRL), para una salud y seguridad sostenible, dirigido a profesores del bachillerato industrial, de educación media en Panamá
El riesgo laboral es la posibilidad de que un trabajador sufra una enfermedad o un accidente laboral. La incidencia de las personas que sufren accidentes y fallecimientos laborales se ha incrementado en los últimos años, afectando el proceso laboral y al trabajador. El objetivo de la investigaci...
| Autor Principal: | Bonnett Bogallo, Belka Bellin |
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| Otros Autores: | Rueda, Gianna |
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Universidad Especializada de las Américas
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio2.udelas.ac.pa/handle/123456789/1167 https://doi.org/10.57819/DVYK-9278 |
| Sumario: |
El riesgo laboral es la posibilidad de que un trabajador sufra una enfermedad o un
accidente laboral. La incidencia de las personas que sufren accidentes y
fallecimientos laborales se ha incrementado en los últimos años, afectando el
proceso laboral y al trabajador. El objetivo de la investigación es validar un
programa de prevención de riesgos laborales (PRL), para formar en competencias
a profesores del bachillerato industrial y determinar su eficiencia. El diseño de
investigación es mixto cuasi experimental pretest - postest con un tipo de estudio
documental, descriptivo, exploratorio y explicativo, con un enfoque de salud hacia
la prevención y promoción de la salud, estructurada en dos fases. Una primera,
diagnóstica, utilizando un instrumento de medición de conocimientos y riesgos
laborales a través de google form aplicado en los Institutos Profesionales y
Técnicos en Panamá y en Darién, la segunda fase, de intervención para
implementar, validar el programa (PRL) y medir su eficiencia, durante los meses
de mayo y junio del 2021, en los mismos Institutos. Los resultados permitieron
obtener los riesgos laborales por condiciones de seguridad, consecuencias
derivadas de las condiciones de trabajo; de origen físico, químico, biológico o
condiciones medioambientales; las características deltrabajo y de la organización
del trabajo en los profesores del bachillerato, se logra validar el programa de
prevención de riesgos PRL obteniendo un nivel de significación de 0.005; con esta
investigación se concluyó que replicar el programa en profesores de los
bachilleres industriales aporta a formar, generando nuevas competencias, y con
los datos obtenidos permitirán elaborar una política multisectorial que apoye la
promoción de la prevención, reducción de accidentes y enfermedades
ocupacionales. |
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