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La utilización de las TIC, nuevos retos para las universidades

En la sociedad del conocimiento, las Tecnologías de la Información y Comunicación desempeñan un fuerte papel motor y de desarrollo, alcanzando a todos los sectores, desde los industriales y económicos, hasta los educativos y de investigación. Y en este sentido, las universidades deberán adaptarse a...

Descripción completa

Autor Principal: Cabero-Almenara, Julio
Formato: Artículo
Idioma: Español
Publicado: Editorial Tecnológica de Costa Rica 2004
Materias:
Nuevas tecnologías; tecnologías de la información y comunicación; educación superior; tecnología educativa; educación virtual; virtualización del aprendizaje y la enseñanza; profesorado universitario; sociedad del conocimiento.
Acceso en línea: https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1443
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spelling RepoTEC84382017-12-04T14:20:14Z La utilización de las TIC, nuevos retos para las universidades Cabero-Almenara, Julio Nuevas tecnologías; tecnologías de la información y comunicación; educación superior; tecnología educativa; educación virtual; virtualización del aprendizaje y la enseñanza; profesorado universitario; sociedad del conocimiento. En la sociedad del conocimiento, las Tecnologías de la Información y Comunicación desempeñan un fuerte papel motor y de desarrollo, alcanzando a todos los sectores, desde los industriales y económicos, hasta los educativos y de investigación. Y en este sentido, las universidades deberán adaptarse a estos nuevos tiempos y a las posibilidades que las TIC les ofrecen: ampliar la oferta educativa, crear entornos flexibles para el aprendizaje, incremento de las modalidades de aprendizaje, potenciar los entornos interactivos, favorecer una enseñanza multicódigo… Pero para que sus potencialidades puedan alcanzarnos es necesario realizar una serie de cambio en las instituciones universitarias, que irán desde la transformación del papel que desempeñan profesor y alumno, las claves organizativas y de gestión, y los contenidos y las capacidades a desarrollar, las formas de poner en acción los procesos de enseñanzaaprendizaje, y las estrategias de evaluación. 2004-10-09 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículo revisado por pares https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1443 spa https://revistas.tec.ac.cr/index.php/tec_marcha/article/view/1443/1326 application/pdf Editorial Tecnológica de Costa Rica Revista Tecnología en Marcha; Vol. 17, Núm. 3 (2004); pág. 33-43 2215-3241 0379-3982
institution Tecnológico de Costa Rica
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Cabero-Almenara, Julio
La utilización de las TIC, nuevos retos para las universidades
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