Gómez, J. A. (2016). Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria. Universidad Tecnológica de Panamá.
Citación estilo ChicagoGómez, Jorge Alberto. Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria. Universidad Tecnológica de Panamá, 2016.
Cita MLAGómez, Jorge Alberto. Aprendizaje Activo-Significativo Basado En La Metodología De “Aula-Taller” Como Estrategia Para La Prevención De La Deserción En Los Ciclos Básicos De Formación Universitaria. Universidad Tecnológica de Panamá, 2016.
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