Autor Principal:	Salazar Garcia, Genri Adelson
Formato:	Tesis
Idioma:	Español
Publicado:	2012
Materias:	378 Educación superior
Acceso en línea:	http://www.repositorio.usac.edu.gt/831/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/831/1/07_2149.pdf

Perfil didáctico del docente de la Sección Universitaria de Casillas de la Facultad de Humanidades de la Universidad De San Carlos de Guatemala.
por: Roberto Gálvez , Donis
Publicado: (2012)

Tecnología de Información y comunicación en las aulas universitarias, en la maestría en docencia universitaria de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Reyes Hernández, Hugo Ronaldo
Publicado: (2011)

Estrategias motivacionales utilizadas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Profesorado de Enseñanza Media y Técnico en Administración Educativa de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Sección Casillas, Departamento de Santa Rosa.
por: Sintuj García de Santos, Hilam Gisela
Publicado: (2013)

Identidad universitaria del estudiante de la Escuela de Trabajo Social y la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Gómez Gómez, Edwin Haroldo
Publicado: (2017)

Identidad universitaria del estudiante de la Escuela de Ciencias Políticas y Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, campus central.
por: Granados Conde, Seily Janeth
Publicado: (2015)

La responsabilidad social de la universidad: antecedentes, conceptos, tendencias y retos de la extensión universitaria
por: González González, Gil Ramón, et al.
Publicado: (2019)

Violencia estructural y percepción de la misma en estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: García Ochoa, Stefanie Margarita, et al.
Publicado: (2018)

Acompañamiento psicológico a estudiantes de primer ingreso de la Facultad de Humanidades de la jornada vespertina en la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Tojin Zarate, LibnyRaquel Estefani
Publicado: (2016)

Seguimiento de graduados de la carrera de Química Biológica de la facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala en el quinquenio comprendido en el período 2008 al 2012.
por: García Trigueros, Mariela Elizabeth
Publicado: (2014)

Fortalecimiento de la imagen externa institucional de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Alvarez Tobar, Jerónima
Publicado: (2011)

Gestión de la calidad en la Unidad de Educación Continua y Posgrado (UECP) de la Facultad Regional Multidisciplinaria de Carazo, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua
por: Medrano Chávez, Raúl Alberto
Publicado: (2021)

Las estrategias de aprendizaje más utilizadas y su relación con los procesos de autorregulación de los estudiantes de la Sede de Escuintla de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Williams Estrada, Zonia Elizabeth
Publicado: (2012)

Identidad universitaria del estudiante de la Escuela de Ciencias de la Comunicación y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Merida Calderón, Kathery Aellin
Publicado: (2017)

Identidad universitaria del estudiante de la Escuela de Ciencias Políticas y la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala, campus central.
por: Rosales Pérez, Astrid Anahí
Publicado: (2017)

Estandarización del sistema de créditos extracurriculares en la Escuela de Ciencias Psicológicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Gudiel García, Walter René
Publicado: (2007)

Métodos para Evaluar la Creatividad en la Educación Superior; caso: Facultad de Arquitectura, Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Ballesteros Guzmán, José Francisco
Publicado: (2011)

Aplicación de la teoría de las Inteligencias Múltiples en el proceso de evaluación de los aprendizajes en la asignatura de inglés introductorio de la carrera de inglés del departamento de Ciencias de la Educación y Humanidades en la UNAN, Managua- FAREM-Carazo, durante el primer semestre 2018
por: Valverde Hernández, Xiomara
Publicado: (2020)

Evaluación de competencias profesionales en investigación en estudiantes de la Facultad de Ciencias Médicas: Estudio cualitativo de tipo educativo, transversal, realizado en estudiantes que completaron el nivel de formación general del currículo de la carrera de Médico y Cirujano de la Universidad de San Carlos de Guatemala Guatemala 2014.
por: Vela Soto , Fredy Alexander, et al.
Publicado: (2014)

Plan de contingencia y plan de respuesta de la facultad de Ciencias Químicas y Farmacia, Universidad de San Carlos de Guatemala, ante la ocurrencia de desastres naturales y/o provocados por el hombre.
por: Villatoro Álvarez, Luisa Fernanda, et al.
Publicado: (2014)

Calidad en el proceso de formación de la UNAN-Managua
por: Escobar Soriano, Álvaro Antonio, et al.
Publicado: (2023)

Vinculación entre la facultad de ciencias e Ingenierías, el estado y las instituciones privadas Nicaragüenses
por: Bonilla Anduray, Juan de Dios, et al.
Publicado: (2019)

Habilidades de solución de problemas y ansiedad en estudiantes de la Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Ingeniería
por: González Guardado, Josué Rolando
Publicado: (2023)

Los diseños curriculares actuales en la Universidad de San Carlos de Guatemala en relación a la formación universitaria en general.
por: Méndez Ramírez, Irma Adaljiza
Publicado: (2004)

Identidad universitaria del estudiante de la Facultad de Arquitectura y la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Cortéz Gómez, Jorge Marvin, et al.
Publicado: (2018)

El apoyo psicológico y consejería como medio de intervención ante las dificultades que presentan los y las estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala, entre los meses de marzo hasta septiembre del año 2017.
por: Jiménez Martínez, Katherine Oneida
Publicado: (2017)

La Comunicación como herramienta de Intervención en la Articulación Escuela Media-Universidad
por: Amaranto Barreras, Luis Héctor, et al.
Publicado: (2020)

Estrategias de articulación de los subsistemas educativos de cara a la transición de secundaria a la universidad de adolescentes y jóvenes en Nicaragua en el año 2019
por: Parrales Bravo, Bayron Antonio
Publicado: (2021)

Dispositivos móviles como estrategia educativa en la universidad pública en modalidad presencial desde la experiencia de estudiantes y profesores de grado
por: López Carcache, Ali
Publicado: (2021)

Estrés y afrontamiento en el ámbito académico de los estudiantes del primer año de la carrera de ciencias jurídicas y sociales de la Universidad de San Carlos, sección Antigua Guatemala -USAC-
por: Tzay Canú, Karla Eunice, et al.
Publicado: (2023)

Identidad universitaria del estudiante de la Escuela de Ciencias de la Comunicación y la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Itzol Valdez, José Roberto
Publicado: (2019)

Factores de índole curricular con carácter institucional relacionados con la prevalencia de estudiantes de quinto año, identificados bajo la categoría de estudiantes pendientes de requisitos clínicos (PRC), en la Facultad de Odontología de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Barrett Deleón, Anahí
Publicado: (2013)

Impacto psicológico de la delincuencia común en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de San Carlos de Guatemala
por: Herrera Ramírez, Dora María del Carmen, et al.
Publicado: (2014)

Exploración de factores que predigan el éxito académico Facultad de Ciencias Médicas Universidad de San Carlos de Guatemala cohorte 2003.
por: González Paredes, Silvia del Rosario
Publicado: (2011)

Análisis de los estilos de aprendizaje y los estilos de enseñanza en la formación investigativa de los estudiantes de profesionalización de la facultad de Educación e Idiomas II semestre del 2019
por: Carballo Palma, Anielka Patricia
Publicado: (2021)

Acoso sexual a mujeres en la educación superior: estudio realizado en dos de las escuelas de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: García Godínez, Shirley Jamilet
Publicado: (2022)

Monografía del Centro Universitario de Oriente, de la Universidad de San Carlos de Guatemala años 2010-2015
por: Morales Alonzo, Belsi Noemí
Publicado: (2016)

La innovación social, una apuesta desde la extensión universitaria por el desarrollo regional
por: Valenzuela Tovar, Sylvia María
Publicado: (2020)

Reestructuración del Subprograma de Farmacia Hospitalaria de la carrera de Química Farmacéutica del programa de –EDC- de la Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Arce Valdez, Carlos Humberto

El impacto de la evaluación docente en el proceso de la enseñanza - aprendizaje de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Morales Molina, Ana Verónica
Publicado: (2005)

El mapa mental como herramienta didáctica del docente, para la enseñanza-aprendizaje en el Centro Universitario de Chimaltenango de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
por: Esquit Granados, Esthiven Estuardo
Publicado: (2013)

Conceptualizacion de la calidad educativa seccion Universitaria de Barberena, Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala.

Ejemplares similares