Constructo de la realidad de la violencia social en adolescentes privadas de libertad por conflicto con la ley.

Identificó el constructo de la realidad de violencia social a partir de las conductas y actitudes de las adolescentes privadas de libertad, del Centro Juvenil de Privación de Libertad para Mujeres “Los Gorriones”. Km. 19.5 Carretera a San Juan Sacatepéquez. Implementó técnicas psicológicas para for...

Descripción completa

Autor Principal: Cruz Mendoza, Nancy Maribel
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2017
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/8258/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/8258/1/T13%20%283120%29.pdf
Sumario: Identificó el constructo de la realidad de violencia social a partir de las conductas y actitudes de las adolescentes privadas de libertad, del Centro Juvenil de Privación de Libertad para Mujeres “Los Gorriones”. Km. 19.5 Carretera a San Juan Sacatepéquez. Implementó técnicas psicológicas para fortalecer la condición emocional de las adolescentes privadas de libertad. Identificó el comportamiento social adoptado por las adolescentes privadas de libertad. La metodología utilizada fue de enfoque descriptivo. La técnica de muestreo utilizada fue de carácter intencional. La muestra estuvo integrada por 30 adolescentes, comprendidas entre los 13 a 17 años de edad. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación, encuesta a adolescentes, entrevista a adolescentes, talleres y ficha de datos generales. Los instrumentos utilizados en el proceso de investigación fueron: lista de cotejo, guía de encuesta, planificación de talleres y ficha de datos generales. Se hizo el análisis de resultados y se concluyó que, las adolescentes poseen comportamiento negativo ante su familia y sociedad, debido a su condición económica, aptitud negativa, falta de socialización y antecedentes familiares que no favorecen el desarrollo de vida dentro de un ambiente adecuado. Debido a lo anterior la falta de Constructo de la realidad de la violencia social está relacionada con la conducta y actitud que poseen las adolescentes y la capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos.