Bajo rendimiento escolar a causa de la violencia intrafamiliar en adolescentes que cursan sexto grado de primaria.
Analizó los factores que contribuyen en la existencia de la violencia intrafamiliar y describe el impacto en el rendimiento escolar y la conducta del adolescente. La investigación se realizó en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 141 Quirina Tassi de Agostini, Jornada Vespertina, ubicada en la prim...
| Autores Principales: | Herrera López, Karina Azucena, Muñoz González, Brenda Leticia |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/8251/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/8251/1/T13%20%283114%29.pdf |
| Sumario: |
Analizó los factores que contribuyen en la existencia de la violencia intrafamiliar y describe el impacto en el rendimiento escolar y la conducta del adolescente. La investigación se realizó en la Escuela Oficial Urbana Mixta No. 141 Quirina Tassi de Agostini, Jornada Vespertina, ubicada en la primera calle y sexta avenida de la colonia Ciudad Real I, Zona 12, del municipio de Villa Nueva. La técnica de muestreo que se utilizó para seleccionar la muestra fue no aleatoria. La muestra estuvo integrada por 25 adolescentes comprendidos entre 13 y 14 años de edad, que cursan el sexto grado de primaria. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: Encuesta, observación dirigida hacia el comportamiento expresado por los integrantes de la muestra y talleres participativos. Para el análisis de resultados se utilizó la estadística descriptiva, gráficas de la encuesta, lista de cotejo y cuadro de observación. Los instrumentos que se utilizaron fueron: lista de cotejo, planificación de talleres y encuesta. Concluye que, se observó bajo rendimiento escolar en niños víctimas de violencia intrafamiliar, la cual constituye un factor estresante que altera la emocionalidad y comportamiento de los adolescentes de la muestra; por lo que, hay repercusión negativa en las actividades académicas o escolares de los alumnos. Se espera que el haber participado en los Talleres de Escuela para Padres, cobre conciencia que la violencia que existe, ocasiona daño al núcleo familiar, así mismo, se espera como resultado de la capacitación que los maestros estén conscientes de los problemas de sus alumnos y puedan ejercer acciones para ayudar a eliminar o minimizar los efectos negativos de los problemas. |
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