Sistematización de Experiencias del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, realizado en caserío Palestina, San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez
INTRODUCCIÓN La presente Sistematización de Experiencias del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, realizado en caserío Palestina, San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez, por el Trabajador Social Ralph Christian Francisco Pérez Bernal, carné 201140501 de la licenciatura en Trabajo Social del C...
| Autor Principal: | Pérez Bernal, Ralph Christian Francisco |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6848/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6848/1/SISTEMATIZACI%C3%93N-DE-EXPERIENCIAS-PALESTINA-2016.pdf |
| Sumario: |
INTRODUCCIÓN
La presente Sistematización de Experiencias del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS-, realizado en caserío Palestina, San Francisco Zapotitlán, Suchitepéquez, por el Trabajador Social Ralph Christian Francisco Pérez Bernal, carné 201140501 de la licenciatura en Trabajo Social del Centro Universitario de Sur Occidente, de la Universidad de San Carlos de Guatemala, como requisito previo a sustentar el examen general público para optar al título de Trabajador Social en el grado de licenciado.
La sistematización refleja el conocimiento de la realidad concreta obtenido a través de la aplicación del proceso de intervención ejecutado dentro del caserío. Para la realización de la Sistematización de Experiencias, se desarrolló un proceso acorde a posibilitar el reflejo de la realidad concreta, convirtiéndose en una experiencia de inserción de los propósitos de proyección social e investigación, permitiendo caracterizar las acciones y la organización del caserío, tomando en cuenta las necesidades, intereses y expectativas de la misma.
Para ello se desarrolló un documento que concentrara todos los documentos elaborados durante el proceso de intervención, en un respectivo orden, en el que pudieran basarse posteriormente como guía a procesos similares. Para reflejar según el proceso de intervención se conformó un informe que se estructura en siete partes. La primera corresponde a la fundamentación teórica, donde se abordan temas en relación a la línea de gestión del desarrollo, tales como definición de desarrollo, sus dos grandes visiones (desde el capital y desde el trabajo), teorías como el Keynesianismo, Neoliberalismo, de la dependencia, sus enfoques (de la modernización y cepalino), los modelos del desarrollo (con cara o rostro humano, desarrollo a escala humana, Programa de las Naciones Unidas Para el Desarrollo -PNUD-, Desarrollo Humano Local), el proceso económico, pilares fundamentales del desarrollo (bienestar social, crecimiento económico y ciudadanía activa), así como el tema de gestión |
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