Estimulación del ritmo como propuesta para mejorar los procesos de lectura y escritura en niños y niñas de 6 años de edad de la Escuela Oficial de Párvulos 14 de enero de 2014.
Identifica la relación que tiene la estimulación del ritmo con el mejoramiento de los procesos de lectura-escritura, así mismo, para elaborar un manual de funciones rítmicas con el propósito de beneficiar el aprendizaje, brindar herramientas a los padres de familia y a los docentes para la estimula...
| Autor Principal: | Salazar Tujt, Glenda Susana |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/6608/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/6608/1/T%2013%20%282976%29.pdf |