Conocimientos, actitudes y prácticas sobre salud sexual y reproductiva en estudiantes del ciclo básico
Describir los conocimientos, actitudes y prácticas sobre salud sexual y reproductiva de los estudiantes que cursan el ciclo básico en el municipio de Chiantla departamento de Huehuetenango, durante los meses de julio y agosto del ciclo lectivo 2015. Población y métodos: Estudio descriptivo transvers...
Autores Principales: | Herrera Canteo, Ana Gabriela, Martínez Montoya, María Lucía |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2015
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/3517/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/3517/1/TESIS.pdf |
Sumario: |
Describir los conocimientos, actitudes y prácticas sobre salud sexual y reproductiva de los estudiantes que cursan el ciclo básico en el municipio de Chiantla departamento de Huehuetenango, durante los meses de julio y agosto del ciclo lectivo 2015. Población y métodos: Estudio descriptivo transversal, realizado con 238 estudiantes inscritos en establecimientos de educación básica, del sector oficial del área rural. Se realizó un análisis univariado en tres áreas que a su vez se dividían en cuatro dimensiones, tomando como herramientas de medición la escala de Estanones para los conocimientos, de Likert para las actitudes y una escala construida con base en medias
aritméticas para las prácticas. Resultados: Los estudiantes poseen un conocimiento intermedio (77%) en la dimensión de embarazo en adolescentes, 68% en mortalidad materna, 73% en planificación familiar y 45% en enfermedades de transmisión sexual. Respecto a las actitudes, presentan actitudes positivas en embarazo en adolescentes (85%), mortalidad materna (46%) y en planificación familiar (77%); actitudes indiferentes en enfermedades de transmisión sexual (57%). El 8% de los estudiantes refirieron tener vida sexual activa, de los cuales presentaron prácticas inadecuadas en la dimensiones de embarazos en adolescentes (72%) y enfermedades de transmisión sexual (61%); prácticas adecuadas en mortalidad materna (61%) y planificación familiar (61%). Los estudiantes presentaron un conocimiento intermedio en las cuatro dimensiones evaluadas, actitudes positivas en embarazo en adolescentes, mortalidad materna y planificación familiar; y actitudes indiferentes en enfermedades de transmisión sexual. Las prácticas de los estudiantes sexualmente activos fueron inadecuadas en
embarazos en adolescentes y enfermedades de transmisión sexual; y adecuadas en mortalidad materna y planificación familiar. |
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