“Influencia en la aplicación de la metodología en el proceso de aprendizaje en estudiantes del nivel medio ciclo básico de los Institutos Nacionales, muestra representativa de los municipios de Cuyotenango, San Gabriel, Sto. Domingo, San Bernandino, Samayac y San Francisco Zapotitlán del departamento de Suchitepéquez”.
El desarrollo de una nación está determinado por los niveles educativos alcanzados, así como la influencia que tienen cada uno de los elementos que se desarrollan y llevan a la educación a cada uno de los lugares del país. Un elemento indispensable dentro del rol educativo es, el docente quien tie...
Autores Principales: | Tuy Laz, Lourdes María, Oajaca Castillo, Luisa Fernanda, Morales Solis, Iris Yojana, Flores, Fredy Manuel, Palux Ixcamparic, Michelle Haydée, Palux Ixcamparic, Jaqueline Silvana, Chamorro Rafael, Vilma Lisbeth, Farfán Samayoa, José Armando, García Par, Norma Leticia, Ortiz Bran, Sofía Natalia, Díaz Barrios, Bella Catherinne, Portillo Mazariegos, Olinda Marilyn, Juárez, Mike Steven, González Gámez, Abdelia, Estrada Solis, Nidia Roció, Lara Escobedo, Juan Guillermo, Ramírez Toledo, Cindy Michelle |
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Formato: | Monografia |
Idioma: | Español |
Publicado: |
Universidad de San Carlos de Guatemala
2013
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Materias: | |
Acceso en línea: |
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RepoUSAC19322017-05-24T01:07:18Z http://www.repositorio.usac.edu.gt/1932/ “Influencia en la aplicación de la metodología en el proceso de aprendizaje en estudiantes del nivel medio ciclo básico de los Institutos Nacionales, muestra representativa de los municipios de Cuyotenango, San Gabriel, Sto. Domingo, San Bernandino, Samayac y San Francisco Zapotitlán del departamento de Suchitepéquez”. Tuy Laz, Lourdes María Oajaca Castillo, Luisa Fernanda Morales Solis, Iris Yojana Flores, Fredy Manuel Palux Ixcamparic, Michelle Haydée Palux Ixcamparic, Jaqueline Silvana Chamorro Rafael, Vilma Lisbeth Farfán Samayoa, José Armando García Par, Norma Leticia Ortiz Bran, Sofía Natalia Díaz Barrios, Bella Catherinne Portillo Mazariegos, Olinda Marilyn Juárez, Mike Steven González Gámez, Abdelia Estrada Solis, Nidia Roció Lara Escobedo, Juan Guillermo Ramírez Toledo, Cindy Michelle 174 Etica ocupacional 370 Educación 373 Educación secundaria 375 Currículos El desarrollo de una nación está determinado por los niveles educativos alcanzados, así como la influencia que tienen cada uno de los elementos que se desarrollan y llevan a la educación a cada uno de los lugares del país. Un elemento indispensable dentro del rol educativo es, el docente quien tiene como papel fundamental la aplicación de metodologías para que estas sean absorbidas y luego reflejadas en el proceso de aprendizaje del alumno. Por ello debe mantenerse de forma activa y actualizada, conociendo los procesos actuales, para que con dedicación y esmero impartan sus clases y así el alumno pueda llevar a cabo lo aprendido siendo de manera significativa y con sentido común. El presente informe es del seminario sobre “Influencia en la aplicación de la metodología constructivista en el proceso de aprendizaje de estudiantes del nivel medio ciclo básico de los Institutos Nacionales de Educación Básica, muestra representativa de los municipios de Cuyotenango, San Gabriel, Sto. Domingo, San Bernandino, Samayac y San Francisco Zapotitlán del departamento de Suchitepéquez”. A través del cual se pudo conocer ciertos factores presentes en la educación así como la influencia que estos tienen, además de evidenciar necesidades palpables dentro de las instituciones educativas, para con ello tratar de proponer alternativas que permitan mejorar la calidad educativa. El informe está estructurado en V capítulos; El informe está estructurado en V capítulos; el capítulo I contiene el diseño de investigación dentro del cual están: el problema de investigación, definición del problema, planteamiento del problema, justificación, definición de unidad de análisis, delimitación del problema, objetivos e hipótesis. Universidad de San Carlos de Guatemala 2013-11 Monograph NonPeerReviewed text es cc_by_nc http://www.repositorio.usac.edu.gt/1932/1/22%20S%28260%29Psico.pdf Tuy Laz, Lourdes María and Oajaca Castillo, Luisa Fernanda and Morales Solis, Iris Yojana and Flores, Fredy Manuel and Palux Ixcamparic, Michelle Haydée and Palux Ixcamparic, Jaqueline Silvana and Chamorro Rafael, Vilma Lisbeth and Farfán Samayoa, José Armando and García Par, Norma Leticia and Ortiz Bran, Sofía Natalia and Díaz Barrios, Bella Catherinne and Portillo Mazariegos, Olinda Marilyn and Juárez, Mike Steven and González Gámez, Abdelia and Estrada Solis, Nidia Roció and Lara Escobedo, Juan Guillermo and Ramírez Toledo, Cindy Michelle (2013) “Influencia en la aplicación de la metodología en el proceso de aprendizaje en estudiantes del nivel medio ciclo básico de los Institutos Nacionales, muestra representativa de los municipios de Cuyotenango, San Gabriel, Sto. Domingo, San Bernandino, Samayac y San Francisco Zapotitlán del departamento de Suchitepéquez”. Documentation. Universidad de San Carlos de Guatemala, Mazatenango, Suchitepéquez. (Unpublished) |
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El desarrollo de una nación está determinado por los niveles educativos alcanzados, así como la influencia que tienen cada uno de los elementos que se desarrollan y llevan a la educación a cada uno de los lugares del país.
Un elemento indispensable dentro del rol educativo es, el docente quien tiene como papel fundamental la aplicación de metodologías para que estas sean absorbidas y luego reflejadas en el proceso de aprendizaje del alumno. Por ello debe mantenerse de forma activa y actualizada, conociendo los procesos actuales, para que con dedicación y esmero impartan sus clases y así el alumno pueda llevar a cabo lo aprendido siendo de manera significativa y con sentido común.
El presente informe es del seminario sobre “Influencia en la aplicación de la metodología constructivista en el proceso de aprendizaje de estudiantes del nivel medio ciclo básico de los Institutos Nacionales de Educación Básica, muestra representativa de los municipios de Cuyotenango, San Gabriel, Sto. Domingo, San Bernandino, Samayac y San Francisco Zapotitlán del departamento de Suchitepéquez”.
A través del cual se pudo conocer ciertos factores presentes en la educación así como la influencia que estos tienen, además de evidenciar necesidades palpables dentro de las instituciones educativas, para con ello tratar de proponer alternativas que permitan mejorar la calidad educativa.
El informe está estructurado en V capítulos; El informe está estructurado en V capítulos; el capítulo I contiene el diseño de investigación dentro del cual están: el problema de investigación, definición del problema, planteamiento del problema, justificación, definición de unidad de análisis, delimitación del problema, objetivos e hipótesis. |
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