Informe final Programa Ejercicio Profesional Supervisado realizado en el municipio de Estanzuela, Zacapa, Guatemala febrero-octubre.
Este informe contiene el trabajo del EPS realizado en Estanzuela, Zacapa durante el periodo de febrero a octubre de 2007. En el segmento atención a escolares, para el diagnóstico epidemiológico de la caries se utilizaron los índices CPO-D, ceo d, IPB. El diagnóstico se realizó en Escuela Urbana p...
| Autor Principal: | Asturias Sueiras, Pedro José |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/16645/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/16645/1/EPS031.pdf |
| Sumario: |
Este informe contiene el trabajo del EPS realizado en Estanzuela, Zacapa durante el periodo de
febrero a octubre de 2007. En el segmento atención a escolares, para el diagnóstico
epidemiológico de la caries se utilizaron los índices CPO-D, ceo d, IPB. El diagnóstico se realizó en
Escuela Urbana para Varones Agapito Castañeda y Escuela Urbana para Niñas a través de un
muestreo aleatorio estratificado de los escolares. El resultado del CPO-D es de 6.93, un valor que
la OMS considera muy alto. El promedio del IPB de la muestra fue de 88.28 % también
considerado muy alto. En este documento se presenta el promedio y porcentaje de las piezas
cariadas, piezas que se han perdido por lesión de caries o están indicadas para extracción y piezas
obturadas. Con estos datos podemos afirmar que, en su mayoría, la población escolar necesita
tratamientos restauradores, y se necesita mayor cobertura en prevención. El porcentaje de
cobertura de tratamientos restauradores, también se presenta el porcentaje de los sellantes de
fosas y fisuras siendo éste de un 4.51% con sellantes realizados. También un análisis del costo-
beneficio de los tratamientos realizados. El impacto económico total en el programa de EPS es de
Q. 47,802.17. En el área de prevención en salud bucal se puede observar la comparación del
Promedio CPO-D Total y del IPB de dos escuelas, una donde se realizó el programa preventivo y la
otra donde no se llevó a cabo este programa, siendo los resultados similares en índice CPO-D e
IPB. En el programa de actividades comunitarias, se realizó una actividad con el nombre
“Arreglemos nuestro parque” en la que los escolares lijaran las bancas del parque, lijaran y
pintaran los postes de luz, y reforestaran el parque Guatemala, teniendo como objetivo que la
sociedad civil tome conciencia y sensibilice por el cuidado de las instituciones. |
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