Planificación y evaluación del proceso enseñanza aprendizaje en el modelo por competencias en la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Ponemos a disposición del docente humanista en temas didácticos, estrategias y técnicas que movilizan un aprendizaje más responsable y activo por parte del studiante. Se presenta el modelo que fundamenta el Diseño curricular de planeación y evaluación del proceso de enseñanza aprendizaje y que es l...
Autor Principal: | Coc López, José Eduardo |
---|---|
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/1564/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/1564/1/07_2099.pdf |
Sumario: |
Ponemos a disposición del docente humanista en temas didácticos, estrategias y técnicas que movilizan un aprendizaje más responsable y activo por parte del studiante. Se presenta el modelo que fundamenta el Diseño curricular de planeación y evaluación del proceso de enseñanza
aprendizaje y que es la orientación de toda la obra y de su
propuesta. |
---|