El impacto de las terapias alternativas en los estudiantes de la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán.
Identifica la utilidad de las técnicas de ludoterapia, musicoterapia y psicodrama en estudiantes que asisten a la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán. Ubicado en la avenida Petapa y 32 calle de la zona 12, Ciudad de Guatemala. La investigación con modelo mixto se llevó a cabo del 22 de agosto...
| Autor Principal: | Flores Sosa, Johana Marisabel |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12967/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/12967/1/13%20T%283316%29.pdf |
| Sumario: |
Identifica la utilidad de las técnicas de ludoterapia, musicoterapia y psicodrama en estudiantes que asisten a la Escuela de Aplicación Dr. Martínez Durán. Ubicado en la avenida Petapa y 32 calle de la zona 12, Ciudad de Guatemala. La investigación con modelo mixto se llevó a cabo del 22 de agosto al 6 de septiembre de 2016. La muestra estuvo conformada por 30 estudiantes comprendidos entre los 10 a 17 años que fueron seleccionados por medio de la técnica de muestreo intencionado. Para recolectar datos se utilizaron las técnicas siguientes: la pauta de observación, programa, talleres, planificaciones, lista de cotejo, test, y re test como instrumentos. Al implementar las técnicas de ludoterapia, musicoterapia y psicodrama se fortalecieron las emociones positivas en los estudiantes. Se minimizó el mal concepto que tenían acerca del proceso terapéutico y se reforzó el interés hacia el programa recreativo que se desarrolló para motivarlos a expresarse a través del juego, la música y obras de teatro. |
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