El autoconocimiento de la discapacidad en niños con sordera a través de la creación de un libro de cuentos. Estudio realizado en la Asociación Halo Mazatenango, Guatemala.
Identifica el conocimiento que poseen los niños con sordera y sus padres sobre la discapacidad auditiva. Evidencia de qué modo impacta la sordera en el autoconcepto de los niños. La investigación se realizó mediante la metodología investigación-acción, en la Asociación Halo Guatemala Nace, ubicada e...
| Autor Principal: | Berduo Luis de Richard, Ingrid Heidy |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
Escuela de Ciencias Psicologicas
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11990/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11990/1/13%20EE%28193%29.pdf |
| Sumario: |
Identifica el conocimiento que poseen los niños con sordera y sus padres sobre la discapacidad auditiva. Evidencia de qué modo impacta la sordera en el autoconcepto de los niños. La investigación se realizó mediante la metodología investigación-acción, en la Asociación Halo Guatemala Nace, ubicada en la 1ra avenida 3-42 Colonia Castillo Obregón Zona 2 Mazatenango, Suchitepéquez, Guatemala. La muestra estuvo integrada por 24 estudiantes comprendido entre los 5 a 16 años de edad. Para recolectar datos se utilizaron los instrumentos siguientes: encuesta dirigida a niños con sordera y una encuesta dirigida a padres de familia. Analiza e interpreta los resultados y concluye que, se reconoce la importancia del conocimiento sobre las limitaciones en los niños y se elaboró un libro de cuentos como material de apoyo dirigido a padres, familiares, maestros y profesionales que trabajan en conjunto con el niño y se espera que a esta herramienta se le dé el uso adecuado de acuerdo a las necesidades del niño. |
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