Acoso escolar en alumnas de 11 a 15 años de edad en instituto de la zona 1 de Mixco, de primero a tercero de educación básica.
Determina la problemática del acoso escolar, conocido también como bullying. Identifica los tres tipos de acoso escolar: físico, verbal, psicológico, social. La investigación se realizó durante el año 2012, en el Instituto, Nacional de Educación Básica Experimental con Orientación Ocupacional –IN...
Autor Principal: | López Cantoral, Elysa Noemí |
---|---|
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2012
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/11236/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/11236/1/T13%20%282318%29.pdf |
Sumario: |
Determina la problemática del acoso escolar, conocido también como bullying.
Identifica los tres tipos de acoso escolar: físico, verbal, psicológico, social. La investigación se realizó durante el año 2012, en el Instituto, Nacional de Educación Básica Experimental con Orientación Ocupacional –INEBE-, ubicado en 12 calle EMPAGUA interior Lo de Coy, zona 1 del municipio de Mixco, jornada vespertina. La muestra estuvo representada por con alumnos de primer a tercer grado de educación básica, comprendidos entre 11 y 15 años de edad. Para recopilar datos se utilizaron las técnicas siguientes: observación, charlas, cuestionarios, entrevistas, testimonios y talleres. E instrumento que se utilizó fue el cuestionario BULLS de Fuensanta Cerezo Ramírez (Forma A). Analiza e interpreta los resultados y concluye que, el tipo de acoso escolar que sufren con más frecuencia los alumnos del INEBE, es de tipo verbal: insultos y burlas. El lugar en donde más se da el acoso escolar es el aula, este es el lugar en el que pasan más tiempo los alumnos y en presencia de los profesores quienes consideran los insultos como las bromas e insultos. Recomienda, promover una cultura de denuncia ante casos de acoso escolar entre alumnos, dentro del Instituto. |
---|