Limitaciones y perspectivas del trabajo social en el campo educativo.
El Trabajo Social en el campo educativo tiene limitaciones, ya que se ha reducido considerablemente por políticas, acomodación de los profesionales, no actualización de los profesionales en otras áreas de especialidad, su perspectiva es abrir campo o participar en la coyuntura actual, para ello debe...
| Autor Principal: | Vargas, Mayra Elizabeth |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10927/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10927/1/15_1124.pdf |
| Sumario: |
El Trabajo Social en el campo educativo tiene limitaciones, ya que se ha reducido considerablemente por políticas, acomodación de los profesionales, no actualización de los profesionales en otras áreas de especialidad, su perspectiva es abrir campo o participar en la coyuntura actual, para ello debe en primera instancia conocer y analizar las políticas de descentralización y desconcentración de programas de la educación nacional, siendo el Trabajador Social un profesional que promueve la participación y organización de las comunidades debe concretar su accionar a fortalecer la organización (de la comunidad educativa), para que participe activamente en acciones tendientes a integrar una fuerza social que impulse la educación y que tenga capacidad de luchar por mejorar las políticas educativas y sociales a favor de los sectores tradicionalmente marginados y olvidados. |
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