El período de pre y post natal de las docentes bajo el renglón 0-21 del departamento de Alta Verapaz
La presente tesis está relacionada al estudio laboral en materia de contrato individual de trabajo. En la que se analizó diferentes temas para lo cual se busca respaldar la problemática que viven las docentes del renglón 021 en estado de gravidez dentro del Magisterio Nacional en Guatemala, espe...
Autor Principal: | González Cucul, Martha Karola |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2016
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10831/ http://www.repositorio.usac.edu.gt/10831/1/TD-113.pdf |
Sumario: |
La presente tesis está relacionada al estudio laboral en materia de
contrato individual de trabajo. En la que se analizó diferentes temas para lo cual
se busca respaldar la problemática que viven las docentes del renglón 021 en
estado de gravidez dentro del Magisterio Nacional en Guatemala,
específicamente en el departamento de Alta Verapaz.
Dentro del Magisterio Nacional, se celebran contratos del renglón
presupuestario 0-21 asignados por el departamento de contrataciones de la
Dirección de Recursos Humanos del Ministerio de Educación, los cuales no
encuadran dentro de la normativa laboral guatemalteca, ya que se caracteriza
por ser un contrato laboral temporal o de corta duración.
En este caso el Estado es el principal transgresor de la ley, al permitir
puestos de trabajo con esta clase de contratación que viene siendo una
simulación de los llamados renglón presupuestario 011, al no tener los mismos
derechos, pero sí las misma obligaciones, en especial a aquellas mujeres que se
encuentran en estado de gravidez.
Esto sucede al no tener un respaldo de la institución nominadora ya que
en ninguna cláusula del contrato asegura el derecho a suspensión por
enfermedad o maternidad, únicamente están respaldas por el seguro social,
según Acuerdo Gubernativo número 935 específicamente en el Artículo número
3, así como el Acuerdo Gubernativo número 468 de la Junta Directiva de dicha
institución que tiene como fin primordial proteger a la población, contra la
pérdida o deterioro de su salud, así como el de sustentar económicamente al
beneficiario.
Según el Decreto 12-91 del Congreso de la República de Guatemala, Ley
de Educación Nacional, manifiesta que el Estado debe garantizar el
cumplimiento de los Artículo 78 y 106 de la Constitución Política de la República
de Guatemala; que establece la Irrenunciabilidad de los derechos laborales, ya
que son nulas ipso jure. No se puede obligar a trabajadores y trabajadoras, a
manifestar estipulaciones, escritas o verbales sobre renuncia, disminución,
tergiversación o limitación de los derechos reconocidos a favor de ellos mismos.
Esto quiere decir que los contratos efectuados por el Ministerio de Educación,
021, son nulos según lo manifiesta la propia Constitución
En cuanto al tiempo de pre y post natal estipulado por la Ley del Servicio
civil, las autoridades ministeriales no brindan información sobre los
procedimientos a seguir para la suspensión legal, por el contrario, las docentes
se ven obligadas a contratar ellas mismas otro docente para cubrir el puesto
mientras dan a luz. Es así como el Ministerio de Educación permite que las
educadoras realicen el trámite sin apoyo o asesoría obligando a cometer
procesos que no están estipulados en la legislación laboral.
Este trabajo de investigación está relacionado al estudio legal y análisis
de las docentes 021 en estado de gestación relacionado a la forma de
contratación por medio de la Dideduc, así como el procedimiento para la
suspensión legal en el período pre y post natal. El método que se utilizó en dicha
investigación fue jurídico descriptivo, en donde se manifiesta la existencia de
una vulneración a la legislación laboral de Guatemala, al no cumplir el
procedimiento correspondiente. Las técnicas de investigación utilizadas fueron,
bibliográfica, y trabajo de campo que se realizó a través de una encuesta
dirigida a las docentes del renglón presupuestario 021 de Alta Verapaz. |
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