Desarrollo de la creatividad para fomentar destrezas sociales en niños de 4 a 6 años del Liceo Salesiano.

Fomenta las destrezas sociales en niños de 4 a 6 años a través del desarrollo de la creatividad. Evalúa las destrezas sociales en los niños y niñas de preprimaria previo y después de la intervención, con un programa basado en el desarrollo de la creatividad. Realiza una charla sobre el tema “destre...

Descripción completa

Autor Principal: Campos Meléndez, Paola Sofia Leonor
Formato: Tesis
Idioma: Español
Publicado: 2018
Materias:
Acceso en línea: http://www.repositorio.usac.edu.gt/10089/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/10089/1/T13%20%283171%29.pdf
Sumario: Fomenta las destrezas sociales en niños de 4 a 6 años a través del desarrollo de la creatividad. Evalúa las destrezas sociales en los niños y niñas de preprimaria previo y después de la intervención, con un programa basado en el desarrollo de la creatividad. Realiza una charla sobre el tema “destrezas sociales y desarrollo de la creatividad” dirigido a las maestras y autoridades del Liceo Salesiano, para dar a conocer los resultados obtenidos durante la investigación. La investigación se realizó en el colegio Liceo Salesiano ubicado en la 9a avenida 40-01 de la zona 8, de la Ciudad de Guatemala, durante el mes de octubre del año 2016. La muestra se seleccionó por medio de la técnica de muestreo no probabilístico por conveniencia. Se trabajó con 62 niños y niñas entre las edades de 4 a 6 años. Las técnicas utilizadas para recopilar datos fueron: observación, evaluación de destrezas, talleres dirigidos a niños y niñas, y charla para maestros. Los instrumentos fueron: consentimiento informado, pauta de observación sobre creatividad, evaluación de destrezas sociales para niños de 4 a 6 años, planificación de talleres y planificación de charla “destrezas sociales y desarrollo de la creatividad”. Se realizó el análisis de resultados y concluye que, se comprobó que los niños y niñas lograron desarrollar destrezas sociales a través del desarrollo de la creatividad, ya que mejoraron su interacción con los demás, sus relaciones de amistad y las experiencias grupales. Así mismo, fue necesario conocer el desarrollo social del niño para comprender su importancia en el ámbito educativo