Creación del programa de estudio en flauta transversal para la Facultad de Bellas Artes en la Universidad de Panamá
Entre las opciones de licenciatura que se ofrecen dentro del Departamento de Música en la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Panamá, se encuentran la Licenciatura en Bellas Artes con Especialización en Música y la Licenciatura en Bellas Artes con Especialización en Instrumento Musical...
Autor Principal: | Martínez Lasso, Valentín |
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Formato: | Tesis |
Idioma: | Español |
Publicado: |
2009
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Materias: | |
Acceso en línea: |
http://up-rid.up.ac.pa/646/ http://up-rid.up.ac.pa/646/1/valentin_lasso.pdf |
Sumario: |
Entre las opciones de licenciatura que se ofrecen dentro del
Departamento de Música en la Facultad de Bellas Artes de la
Universidad de Panamá, se encuentran la Licenciatura en Bellas
Artes con Especialización en Música y la Licenciatura en Bellas Artes
con Especialización en Instrumento Musical. Respectivamente,
ambas licenciaturas brindan las opciones de preparación en flauta
transversal en dos niveles, va sea como Instrumento Secundario o
como Instrumento Principal. Desafortunadamente, en ambos niveles
no se cuenta con un programa de estudio que se adapte y cubra las
necesidades académicas e instrumentales básicas del estudiante
aspirante a cada una de las licenciaturas antes mencionadas. Como
resultado, el programa de estudio en la materia de flauta transversal
se ve afectado va que carece de un contenido estándar previamente
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establecido que se adapte a cada uno de los niveles dentro de las
licenciaturas que ofrece el Departamento de Música.
Con la intención de introducir un contenido progresivo semestral con
material de repertorio estandarizado, se presenta una propuesta
para establecer un Programa de Estudio para Flauta Transversal
tanto a nivel de Instrumento Principal como a nivel Secundario. Por
ejemplo, a nivel de Instrumento Principal, dicho programa provee al
estudiante de la instrucción necesaria para aspirar a la especialidad
en Instrumento Musical. En cuanto al nivel Secundario, este
proporciona al estudiante la competencia necesaria para el proceso
de audición en caso de que éste desee aspirar posteriormente al
programa de la especialidad en Flauta como Instrumento Principal. |
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