Aspectos metodológicos considerados por los profesores que trabajan en la formación de los licenciados en educación primaria y su relación con el modelo educativo de la Universidad de Panamá

OBJETIVO GENERAL *Corroborar que los aspectos metodológicos considerados por los profesores que trabajan con estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria son aplicados en correspondencia a las características del Modelo Educativo de la Universidad de Panamá. OBJETIVOS ESPECÍFICOS *Conoc...

Full description

Main Author: Norato R., Yolis M.
Format: Tesis
Language: Español
Published: 2019
Subjects:
Online Access: http://up-rid.up.ac.pa/5092/
http://up-rid.up.ac.pa/5092/1/yolis_norato.pdf
Summary: OBJETIVO GENERAL *Corroborar que los aspectos metodológicos considerados por los profesores que trabajan con estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria son aplicados en correspondencia a las características del Modelo Educativo de la Universidad de Panamá. OBJETIVOS ESPECÍFICOS *Conocer los aspectos metodológicos considerados en el desarrollo de las actividades de aprendizaje. *Establecer la relación entre el Modelo Educativo de la Universidad de Panamá y las estrategias que se han tomado con mayor consideración durante el desarrollo de las clases. *Identificar en qué medida están considerados los diversos aspectos metodológicos en relación a la estructura física y el ambiente del aula de clases.