Vista Equipo: Aplicación del ciclo de Deming en la educación en el ahorro del consumo energético

Aplicación del ciclo de Deming en la educación en el ahorro del consumo energético

En la actualidad, la población panameña desconoce las oportunidades de ahorro de energía y medidas que pueden implementar para así lograr uso eficiente de los recursos energéticos, en base a la encuesta realizada a 220 persona se obtuvo que un 70% desconoce la forma de calcular su consumo, en menor...

Descripción completa

Autores Principales:	Navarro, Paola, Martínez Ramírez, Jorge Luis
Formato:	Artículo
Idioma:	Español
Publicado:	Elias Lopez 2021
Materias:	TA Engineering (General). Civil engineering (General) TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Acceso en línea:	http://up-rid.up.ac.pa/4869/ http://up-rid.up.ac.pa/4869/ http://up-rid.up.ac.pa/4869/1/2233

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spelling	RepoUP48692023-03-08T18:55:41Z http://up-rid.up.ac.pa/4869/ Aplicación del ciclo de Deming en la educación en el ahorro del consumo energético Navarro, Paola Martínez Ramírez, Jorge Luis TA Engineering (General). Civil engineering (General) TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering En la actualidad, la población panameña desconoce las oportunidades de ahorro de energía y medidas que pueden implementar para así lograr uso eficiente de los recursos energéticos, en base a la encuesta realizada a 220 persona se obtuvo que un 70% desconoce la forma de calcular su consumo, en menor cantidad pero está latente la falta de conocimiento de los beneficios económicos y el impacto que puede tener los consumos excesivos sobre el ambiente hasta llegar a un agotamiento de los recursos, por ellos proponemos el ciclo de Deming como método de mejora continua de fácil compresión para que la población realice una autoevaluación, destacando los puntos importantes a tratar y las áreas en las que debemos efectuar cambios para lograr un ahorro en el consumo energético, obteniendo como resultados un efecto positivo deseado equipando a la población de un método eficiente de mantener niveles de consumo adecuados, planteando en cada etapa del ciclo de Deming tipos y formas para ahorrar energía, con esta información será posible conocer la viabilidad económica-ambiental de fomentar acciones en el uso eficiente de la energía a nivel nacional. Determinar las oportunidades de ahorro de energía y plantear acciones que, en su medida tenga un impacto sobre las personas y estas puedan implementar uso eficiente de los recursos energéticos. Elias Lopez 2021-01-28 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_sa_4 http://up-rid.up.ac.pa/4869/1/2233 Navarro, Paola and Martínez Ramírez, Jorge Luis (2021) Aplicación del ciclo de Deming en la educación en el ahorro del consumo energético. REICIT, 1 (1). pp. 53-66. ISSN 2805-1874 https://revistas.up.ac.pa/index.php/REICIT/issue/view/340
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description	En la actualidad, la población panameña desconoce las oportunidades de ahorro de energía y medidas que pueden implementar para así lograr uso eficiente de los recursos energéticos, en base a la encuesta realizada a 220 persona se obtuvo que un 70% desconoce la forma de calcular su consumo, en menor cantidad pero está latente la falta de conocimiento de los beneficios económicos y el impacto que puede tener los consumos excesivos sobre el ambiente hasta llegar a un agotamiento de los recursos, por ellos proponemos el ciclo de Deming como método de mejora continua de fácil compresión para que la población realice una autoevaluación, destacando los puntos importantes a tratar y las áreas en las que debemos efectuar cambios para lograr un ahorro en el consumo energético, obteniendo como resultados un efecto positivo deseado equipando a la población de un método eficiente de mantener niveles de consumo adecuados, planteando en cada etapa del ciclo de Deming tipos y formas para ahorrar energía, con esta información será posible conocer la viabilidad económica-ambiental de fomentar acciones en el uso eficiente de la energía a nivel nacional. Determinar las oportunidades de ahorro de energía y plantear acciones que, en su medida tenga un impacto sobre las personas y estas puedan implementar uso eficiente de los recursos energéticos.
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