Proceso de enseñanza–aprendizaje de la integral definida como el área bajo una curva en las asignaturas de Cálculo en las carreras de Ingeniería
El presente documento contiene el resumen ejecutivo de la tesis doctoral “Proceso de enseñanza – aprendizaje de la integral definida como el área bajo una curva en las asignaturas de Cálculo en las carreras de Ingeniería. Estudio realizado en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí (FAREM...
| Autor Principal: | Granera Rugama, Julia Argentina |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
UNAN-Managua
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/8839/ http://repositorio.unan.edu.ni/8839/1/RESUMEN%20EJECUTIVO%20JAGR.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8839/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El presente documento contiene el resumen ejecutivo de la tesis doctoral “Proceso de enseñanza – aprendizaje de la integral definida como el área bajo una curva en las asignaturas de Cálculo en las carreras de Ingeniería. Estudio realizado en la Facultad Regional Multidisciplinaria de Estelí (FAREM – Estelí)”. Dicho documento se ajusta a la estructura de la tesis, en relación a sus apartados y el contenido de la misma. Primeramente, se presenta una síntesis de la introducción, luego el planteamiento del problema y la justificación. Posteriormente aparecen el estado del arte y las cuestiones de investigación, después los propósitos, una breve reseña de la fundamentación teórica y la metodología, así como el análisis e interpretación de resultados. Finalmente, se describen las conclusiones y alcances esperados en este estudio |
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