Vista Equipo: Factores que inciden en la conducción en la Escuela de Medicina en la Bluefields Indian and Caribbean University

Factores que inciden en la conducción en la Escuela de Medicina en la Bluefields Indian and Caribbean University

En este artículo se exponen algunos factores que inciden en la Escuela de Medicina en el marco del fortalecimiento de la educación superior, teniendo en cuenta que la conducción es un aspecto amplio e integral, dinámico y flexible, máximo cuando se trabaja con personas interactivas comunicativas. El...

Descripción completa

Autor Principal:	Jackson Rodríguez, Nereyda
Formato:	Artículo
Idioma:	Español Español Español
Publicado:	Facultad Regional Multidisciplinaria de Esteli 2017
Materias:	370 Educación 378 Educación superior
Acceso en línea:	http://repositorio.unan.edu.ni/8703/ http://repositorio.unan.edu.ni/8703/ http://repositorio.unan.edu.ni/8703/1/4Texto%20del%20art%C3%ADculo-503-1-10-20180912.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8703/2/cover_issue_402_es_ES.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/8703/3/by-nc-nd.png

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institution	Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua
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description	En este artículo se exponen algunos factores que inciden en la Escuela de Medicina en el marco del fortalecimiento de la educación superior, teniendo en cuenta que la conducción es un aspecto amplio e integral, dinámico y flexible, máximo cuando se trabaja con personas interactivas comunicativas. El objetivo fue determinar los factores que inciden en la conducción de la Escuela de Medicina en la Bluefields Indian and Caribbean University BICU, Región Autónoma de la Costa Caribe Sur de Nicaragua. Según el nivel inicial del conocimiento es explorativa, con un enfoque cualitativo, es descriptiva, de corte transversal. Las técnicas utilizadas en recopilación y procesamiento de información la constituyó la matriz FODA (fortaleza, oportunidades debilidades y amenaza), así como la aplicación de un cuestionario con cuatro dimensiones: liderazgo, motivación, reciprocidad o compromiso y participación. Los resultados obtenidos en la investigación pueden ser de utilidad para mejorar la conducción de la escuela de medicina.
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