Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017
La presente investigación está basada en la Incidencia del juego como estrategia metodológica en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino. Las investi...
Autores Principales: | Silva Alegría, Tania Guadalupe, Gutiérrez Ríos, María Mayela, Aguirre, Ericka del Socorro |
---|---|
Formato: | Tesis |
Idioma: | Español Español Español Español |
Publicado: |
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/8643/ http://repositorio.unan.edu.ni/8643/1/98343.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8643/2/cc.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/8643/12/videos%20de%20juegos.rar http://repositorio.unan.edu.ni/8643/13/canciones%20din%C3%A1micas.rar |
id |
RepoUNANM8643 |
---|---|
recordtype |
eprints |
spelling |
RepoUNANM86432019-09-05T16:24:19Z http://repositorio.unan.edu.ni/8643/ Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 Silva Alegría, Tania Guadalupe Gutiérrez Ríos, María Mayela Aguirre, Ericka del Socorro 370 Educación 418 Uso estándar Lingüística aplicada 371.3 Método de Instrucción y Estudios La presente investigación está basada en la Incidencia del juego como estrategia metodológica en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino. Las investigadoras tuvieron como propósito: Valorar la incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura, del centro anteriormente mencionado. Llegando a la conclusión: La docente del primer grado del Centro Escolar Público Nueva Vida, no aplica juegos en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura, aun estando capacitada por el Ministerio de Educación para implementar los juegos, lo que significa que ella no tiene disposición o compromiso para mejorar y dar una enseñanza de calidad. La investigación está enmarcada en el enfoque cualitativo, fundamentada en una narración analítica del fenómeno en estudio, está referido como investigación de tipo descriptiva, ya que incorporamos la teoría con la realidad de las personas que interactúan, se generan preguntas durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos. Una de las recomendaciones dirigida a la docente es hacer uso de la compilación facilitada en este estudio, encontrado en anexos, que favorecerán el proceso de enseñanza – aprendizaje en la disciplina de lengua y literatura. Palabras claves: Incidencia, juego, estrategia, lengua y literatura 2018-01 Thesis NonPeerReviewed text es http://repositorio.unan.edu.ni/8643/1/98343.pdf image es cc_by_nc_nd http://repositorio.unan.edu.ni/8643/2/cc.jpg other es http://repositorio.unan.edu.ni/8643/12/videos%20de%20juegos.rar other es http://repositorio.unan.edu.ni/8643/13/canciones%20din%C3%A1micas.rar Silva Alegría, Tania Guadalupe and Gutiérrez Ríos, María Mayela and Aguirre, Ericka del Socorro (2018) Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017. Otra thesis, Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, Managua. |
institution |
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, UNAN-Managua |
collection |
Repositorio UNAN-Managua |
language |
Español Español Español Español |
topic |
370 Educación 418 Uso estándar Lingüística aplicada 371.3 Método de Instrucción y Estudios |
spellingShingle |
370 Educación 418 Uso estándar Lingüística aplicada 371.3 Método de Instrucción y Estudios Silva Alegría, Tania Guadalupe Gutiérrez Ríos, María Mayela Aguirre, Ericka del Socorro Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
description |
La presente investigación está basada en la Incidencia del juego como estrategia metodológica en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino. Las investigadoras tuvieron como propósito: Valorar la incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura, del centro anteriormente mencionado.
Llegando a la conclusión: La docente del primer grado del Centro Escolar Público Nueva Vida, no aplica juegos en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura, aun estando capacitada por el Ministerio de Educación para implementar los juegos, lo que significa que ella no tiene disposición o compromiso para mejorar y dar una enseñanza de calidad. La investigación está enmarcada en el enfoque cualitativo, fundamentada en una narración analítica del fenómeno en estudio, está referido como investigación de tipo descriptiva, ya que incorporamos la teoría con la realidad de las personas que interactúan, se generan preguntas durante el proceso y van refinándose conforme se recaban más datos. Una de las recomendaciones dirigida a la docente es hacer uso de la compilación facilitada en este estudio, encontrado en anexos, que favorecerán el proceso de enseñanza – aprendizaje en la disciplina de lengua y literatura.
Palabras claves: Incidencia, juego, estrategia, lengua y literatura |
format |
Tesis |
author |
Silva Alegría, Tania Guadalupe Gutiérrez Ríos, María Mayela Aguirre, Ericka del Socorro |
author_sort |
Silva Alegría, Tania Guadalupe |
title |
Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
title_short |
Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
title_full |
Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
title_fullStr |
Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
title_full_unstemmed |
Incidencia del juego como estrategia en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje en la disciplina de Lengua y Literatura de los estudiantes de primer grado B del Centro Escolar Público Nueva Vida # 2 en el municipio de Ciudad Sandino, departamento de Managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
title_sort |
incidencia del juego como estrategia en el proceso de enseñanza – aprendizaje en la disciplina de lengua y literatura de los estudiantes de primer grado b del centro escolar público nueva vida # 2 en el municipio de ciudad sandino, departamento de managua, durante el segundo semestre del año lectivo 2017 |
publishDate |
2018 |
url |
http://repositorio.unan.edu.ni/8643/ http://repositorio.unan.edu.ni/8643/1/98343.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/8643/2/cc.jpg http://repositorio.unan.edu.ni/8643/12/videos%20de%20juegos.rar http://repositorio.unan.edu.ni/8643/13/canciones%20din%C3%A1micas.rar |
_version_ |
1785832016899473408 |
score |
12.140644 |