Teatro infantil como recurso pedagógico para potenciar la autoestima en niños y niñas de tercer nivel del preescolar María Auxiliadora padre Fabretto, de la ciudad de Estelí, durante el segundo semestre del año 2016
Este trabajo trata sobre el teatro infantil como recurso pedagógico para potenciar la autoestima en niños y niñas de tercer nivel del preescolar María Auxiliadora padre Fabretto, de la ciudad de Estelí, durante el segundo semestre del año 2016. Esta investigación es cualitativa y de tipo aplicada. C...
| Autores Principales: | Sandoval Miranda, Katya de los Ángeles, Solís Soza, Yessenia |
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| Formato: | Monografia |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
FAREM-Estelí
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/7496/ http://repositorio.unan.edu.ni/7496/1/18083.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/7496/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Este trabajo trata sobre el teatro infantil como recurso pedagógico para potenciar la autoestima en niños y niñas de tercer nivel del preescolar María Auxiliadora padre Fabretto, de la ciudad de Estelí, durante el segundo semestre del año 2016. Esta investigación es cualitativa y de tipo aplicada. Cualitativa porque se realizan descripciones, análisis detallado del estado actual del preescolar María Auxiliadora Fabretto y aplicada porque de acuerdo a las necesidades encontradas se diseñaron recursos pedagógicos para potenciar la autoestima a través del teatro infantil. |
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