Las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes en la asignatura de matemática de educación secundaria en la zona urbana del municipio de Estelí
Debido a la importancia que tiene la enseñanza de la matemática en la formación de los estudiantes, en el presente trabajo se decidió investigar sobre las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes de educación secundaria, que imparten la asignatura de matemática en la zona urbana de Estelí...
| Autores Principales: | González, José Ismael, Roque Centeno, Yasser Omar, Calero Rodríguez, William |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/7454/ http://repositorio.unan.edu.ni/7454/1/18019.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/7454/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Debido a la importancia que tiene la enseñanza de la matemática en la formación de los estudiantes, en el presente trabajo se decidió investigar sobre las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes de educación secundaria, que imparten la asignatura de matemática en la zona urbana de Estelí y así contribuir a mejorar la evaluación de los aprendizajes, proponiendo estrategias de evaluación que dentro del accionar educativo se deben utilizar, para obtener excelentes resultados. Cabe destacar, que en este estudio se presentan los resultados en comparaciones constantes de los datos recolectados estableciendo relaciones y explicaciones que dan respuesta a la pregunta de investigación ¿Cuál son las prácticas de evaluación utilizadas por los docentes en la asignatura de matemática de educación secundaria? |
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