Metodologías que implementan estudiantes de tercer año de la Escuela Normal en el proceso enseñanza aprendizaje de las matemáticas durante sus prácticas docentes de educación primaria realizadas en la Escuela Oscar Arnulfo Romero del municipio de Estelí en el año lectivo 2016
Con este trabajo de investigación se pretende contribuir a la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, esto porque hay docentes que están actuando de la misma manera en que lo hacían hace mucho tiempo, es decir que son tradicionalista esto se evidenció a partir de un diagnóstico...
| Autores Principales: | Fuentes, Carlos Uriel, Castillo Chavarría, Yubelki del Rosario, Ortíz Cruz, Elvin Ramón |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/7443/ http://repositorio.unan.edu.ni/7443/1/18013.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/7443/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Con este trabajo de investigación se pretende contribuir a la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, esto porque hay docentes que están actuando de la misma manera en que lo hacían hace mucho tiempo, es decir que son tradicionalista esto se evidenció a partir de un diagnóstico realizado en un primer momento de esta investigación. En este trabajo se evidencia el problema de investigación, los objetivos, preguntas orientadoras que son las partes que han guiado esta investigación, también contiene la descripción detallada del diseño metodológico que se empleó, el tipo de estudio y etapas desarrolladas en el proceso. Presenta los resultados de la información recopilada durante la aplicación de los instrumentos y los resultados obtenidos en el proceso de dicha investigación. |
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