Motivaciones psicosociales de los jóvenes que practican motociclismo desafiante
Este estudio fue realizado con motociclistas integrantes de clubes y otros que lo practican de manera independiente. A través de las teorías de Abraham Maslow y Robert Merton se logró profundizar en el conocimiento de la conducta de los jóvenes y describir el fenómeno. Mediante la aplicación de los...
| Autores Principales: | Inestroza Flores, Nereyda Veronica, Rodríguez Merlo, Greyddyn Johanna |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/7238/ http://repositorio.unan.edu.ni/7238/1/18515.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/7238/2/cc.jpg |
| Sumario: |
Este estudio fue realizado con motociclistas integrantes de clubes y otros que lo practican de manera independiente. A través de las teorías de Abraham Maslow y Robert Merton se logró profundizar en el conocimiento de la conducta de los jóvenes y describir el fenómeno. Mediante la aplicación de los instrumentos se logró dar respuesta a las preguntas de investigación y por tanto, cumplir los objetivos de estudio, obteniendo como principal resultado que en la etapa infantil, específicamente durante el proceso de formación de la personalidad, la influencia del padre y la madre como modelos a seguir son motivaciones psicosociales de mayor relevancia, que conllevan a que los jóvenes practiquen motociclismo desafiante. En base a los hallazgos obtenidos surge por parte de las investigadoras la creación de un planteamiento que explica desde el punto de vista psicológico el hecho de que los jóvenes conocen la práctica en las primeras etapas del desarrollo a través del juego y posteriormente la perciben como un factor afectivo, por lo que designa un sentimiento más allá de correr. |
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