Influencia de los factores motivacionales en el clima laboral del Instituto Nacional Eliseo Picado del municipio de Matagalpa, durante el período 2013
El presente trabajo pretende analizar el clima laboral de las empresas laborales y de servicios y al mismo tiempo la influencia de los factores motivacionales en el clima laboral del INEP en el periodo 2013, el propósito es ayudar a resolver problemas de origen motivacional que presentan los miem...
| Autores Principales: | Gutierrez Gutierrez, Ingrid Carolina, Escorcia Cantarero, Samuel Marcelo |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2014
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/5647/ http://repositorio.unan.edu.ni/5647/1/6159.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/5647/2/cc.jpg |
| Sumario: |
El presente trabajo pretende analizar el clima laboral de las empresas laborales y
de servicios y al mismo tiempo la influencia de los factores motivacionales en el
clima laboral del INEP en el periodo 2013, el propósito es ayudar a resolver
problemas de origen motivacional que presentan los miembros del equipo docente
del centro educativo, esta investigación será de importancia para el personal
administrativo y las áreas encargadas del recurso humano, para mejorar la
aplicación de los distintos factores de la motivación en la mejora continua del clima
laboral de la institución. Se aplicaron encuestas a 41 docentes y entrevista a
miembros de la dirección del centro, los factores motivacionales que son aplicados
a los miembros del cuerpo docente son dinero, estabilidad en el empleo,
participación, condiciones de trabajo, características de las tareas, no así las
oportunidades de ascenso y desarrollo de destrezas personales. Existen
debilidades en la aplicación de los factores motivacionales que repercuten en el
desarrollo del clima laboral y afecta la satisfacción personal convirtiéndose en una
fuerza que impulsa al trabajador a cumplir con las metas de la organización sin
incluir los objetivos personales. El personal del centro educativo carece de
conocimiento acerca de clima laboral, se recomienda capacitarles en estos temas
de importancia. Además es necesario dinamizar la aplicación de los factores
motivacionales y crear mecanismos para romper barreras que favorecen la
monotonía y crear un sentido de pertenencia al grupo para mejorar las relaciones
en todos los ámbitos de los miembros de la comunidad educativa |
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