Desarrollo a Escala Humana, Planificación Productiva, Familiar, Comunitaria y Escuelas de Campo desde la Unión de Campesinos Organizados en la Cuenca de San Dionisio (UCOSD) durante el año 2016
La presente investigación muestra el Desarrollo a Escala Humana, Planificación Productiva, Familiar, Comunitaria y Escuelas de Campo desde la Unión de Campesinos Organizados en la Cuenca de San Dionisio (U.C.O.S.D) durante el año 2016. La metodología utilizada fue la investigación acción participati...
| Autores Principales: | Soza Ramirez, Exzequiel Junior, Chavarria Escoto, Melissa Laiz |
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| Formato: | Tesis |
| Idioma: | Español Español |
| Publicado: |
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/4899/ http://repositorio.unan.edu.ni/4899/1/5785.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/4899/2/cc.jpg |
| Sumario: |
La presente investigación muestra el Desarrollo a Escala Humana, Planificación Productiva, Familiar, Comunitaria y Escuelas de Campo desde la Unión de Campesinos Organizados en la Cuenca de San Dionisio (U.C.O.S.D) durante el año 2016. La metodología utilizada fue la investigación acción participativa (IAP). La muestra utilizada fueron los socios de las comunidades Samulali y El Jícaro, mediante un estudio de caso con técnicas de asambleas comunitarias con informantes claves. El estudio se realizó en tres fases, la primera fue identificar las transformaciones en el desarrollo a escala humana en las comunidades de Samulali y El Jícaro a través de la construcción de la matriz de necesidades y satisfactores propuesta por Max-Neef, la segunda acompañar el desarrollo productivo, familiar y comunitario desde la planificación y una tercera etapa donde se facilitaron las escuelas de campo del proyecto ASA. Se obtuvo como resultado que los protagonistas de ambas comunidades están logrando un desarrollo a escala humana, ya que están cambiando su forma de pensar, se reconoce como potencialidades la organización y la ayuda mutua y como carencia principal resaltan los cambios que está teniendo el medio ambiente lo que hace más difícil producir, lo que ha llevado a los protagonistas a que adopten nuevas técnicas para producir y para contrarrestar este acelerado cambio ya que tenemos que reconocer que los campesinos son los generadores de la riqueza del país y los protagonistas para lograr el desarrollo familiar, económico y social.
Palabras claves: UCOSD, desarrollo a escala humana, planificación, escuelas de campo para agricultores |
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