Análisis de la planificación didáctica para el desarrollo de la educación física de los niños y las niñas de III nivel de preescolar de la Escuela Bautista Nueva Jerusalén, del Municipio de San Rafael del Sur, en el departamento de Managua, II Semestre 2016

La educación física es la disciplina pedagógica que pretende todo, el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa en el medio ambiente teniendo como resultado el desarrollo integral, así como su formació...

Descripción completa

Autores Principales: Rocha Palacios, Gema de los Angeles, Ramirez Traña, Katia Vanessa
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/3800/
http://repositorio.unan.edu.ni/3800/1/51786.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/3800/7/cc.jpg
Sumario: La educación física es la disciplina pedagógica que pretende todo, el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa en el medio ambiente teniendo como resultado el desarrollo integral, así como su formación general como individuo. Las actividades físicas ayudan a la eficiencia del movimiento desde las habilidades motrices más simples hasta las más complejas, con la finalidad de propiciar y conservar el equilibrio de la capacidad funcional del niño o la niña. La presente investigación se realizó con la finalidad de analizar la planificación didáctica para el desarrollo de la educación física de los niños y niñas de III nivel de preescolar de la Escuela Bautista Nueva Jerusalén, del Municipio de San Rafael del Sur en el departamento de Managua, II Semestre 2016. Es una investigación cualitativa, cuyas características permiten acercarnos al campo de estudio, a través de las técnicas e instrumentos que utilizamos para recoger y seleccionar la información como lo fueron las observaciones que se llevaron a cabo en el III nivel de preescolar de la Escuela Bautista Nueva Jerusalén en el Municipio de San Rafael del sur, Departamento de Managua. La aplicación de los instrumentos y el análisis documental le dio a nuestra investigación un carácter científico. Uno de los principales hallazgos es que los niños del III nivel en esta escuela no realizan Educación Física, pues la docente se enfoca en realizar un breve periodo de gimnasia matutina que son ejercicio repetitivo o entona un canto que implica movimiento del cuerpo como lo es (cabeza, mano, rodilla y pie). Aunque ella conoce la importancia de la Educación Física no la realiza por qué no se lo exige la programación, ni la escuela y tampoco existe un programa de Educación Física para Educación Inicial. Al finalizar, esta investigación nos dimos cuenta de la necesidad de contar con un programa de Educación Física para Educación Inicial que nos ayude a nuestro actuar como docentes, dándole así la importancia a esta clase como tal, para el desarrollo integral del niño en crecimiento