Influencia del uso de medios didácticos en la enseñanza de área y perímetro de figuras geométricas y el rendimiento académico en séptimo grado A y B en el Colegio Público Quebrada Honda, departamento de Matagalpa, Municipio de Matagalpa, segundo semestre 2015

Este trabajo de investigación que lleva como título “Influencia del uso de medios didácticos en la enseñanza de área y perímetro de figuras geométricas en séptimo grado A y B del Colegio Público Quebrada Honda, segundo semestre 2015” se realizó con el objetivo de analizar la relación existente entre...

Full description

Main Author: Picado Angulo, Meyling Johana
Format: Tesis
Language: Español
Español
Published: 2016
Subjects:
Online Access: http://repositorio.unan.edu.ni/3179/
http://repositorio.unan.edu.ni/3179/1/5608.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/3179/7/88x31_cc.png
Summary: Este trabajo de investigación que lleva como título “Influencia del uso de medios didácticos en la enseñanza de área y perímetro de figuras geométricas en séptimo grado A y B del Colegio Público Quebrada Honda, segundo semestre 2015” se realizó con el objetivo de analizar la relación existente entre la aplicación de los medios didácticos en el cálculo de área y perímetro de figuras geométricas y el rendimiento académico en los estudiantes, así como rescatar la importancia de la aplicación de medios didácticos de gran utilidad en la enseñanza de la Geometría. La temática anterior se considera de gran importancia y un tema de investigación por ser un contenido que se desarrolla al final de la unidad de Geometría y por ende al final del curso escolar en donde algunos maestros no prestan el interés y dedicación que dicho contenido necesita para su aprendizaje significativo. Entre las principales conclusiones de esta investigación se destaca la escasa aplicación de medios didácticos en la enseñanza del contenido de áreas y perímetros de figuras geométricas y marcadas deficiencias en el cálculo del mismo, resultó significativo para el rendimiento académico el uso del estuche geométrico, se recomienda la incorporación del Geoplano, Tangram y el uso de las TIC como medios didácticos efectivos para logar aprendizajes que perduren en los estudiantes, así como la consideración de las orientaciones metodológicas propuestas por la autora de esta investigación