La convivencia en los Centros Educativos de la Educación básica en Iberoamérica
El presente texto sigue con la tradición de reflejar las reflexiones y debates de los miembros de la RedAGE, en este caso, sobre la convivencia en los centros educativos en el período de 6 a 15 años, que corresponde en muchos países a la educación básica y obligatoria. Se aborda un tema fundament...
Autores Principales: | Gairin Sallán, Joaquín, Barrera-Cormina, Aleix |
---|---|
Formato: | Libro |
Idioma: | Español Español |
Publicado: |
UAV
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: |
http://repositorio.unan.edu.ni/2271/ http://repositorio.unan.edu.ni/2271/1/LA%20CONVIVENCIA%20EN%20LOS%20CENTROS%20Red_AGE_2014_web.pdf http://repositorio.unan.edu.ni/2271/7/88x31_cc.png |
Ejemplares similares
-
La organización y atención a la diversidad en Centros de Educación secundaria de Iberoamérica: Reflexiones y experiencias
por: Gairin Sallan, Joaquín
Publicado: (2012) -
Competencias para el ejercicio de la dirección de institutciones educativas: Reflexiones y experiencias en Iberoamérica
por: Gairin Sallán, Joaquín, et al.
Publicado: (2011) -
Relación de los Centros educativos de enseñanza secundaria con el entorno en Iberoamérica
por: Gairín Sallin, Joaquin
Publicado: (2013) -
Razones por las cuales la docente falta a la escuela y su incidencia en el aprendizaje de los alumnos de primer grado del truno matutino del Centro Escolar público Rubén Darío en la comunidad de Laurel Galán, Municipio de San Carlos Departamento de Río San Juan, en el primer semestre del año lectivo 2014
por: López López, Juana Francisco, et al.
Publicado: (2014) -
Incidencia del desempeño de los (las) directores (as) en sus funciones administratrivas y técnico-metodológicas en los centros educativos públicos de primaria del distrito II municipio de Managua, en el segundo semestre del año 2013
por: Aguilar Chávez, Nohemy Scarleth
Publicado: (2015)