Estrategias de aprendizaje utilizadas por la y el docente para la redacción de textos argumentativos en los y las estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano Balladares de la ciudad de Estelí, en el segundo semestre del año 2014

El presente estudio está enfocado en la línea educativa, específicamente en las estrategias de aprendizaje que aplican los docentes para la redacción de los textos argumentativos, en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Nacional Guillermo Cano Balladares, de la ciudad de Estelí en el segu...

Descripción completa

Autores Principales: Rodríguez Díaz, Yamilet, Ortiz Rodríguez, Ruth del Carmen, Tercero Peralta, Sujey del Rosario
Formato: Tesis
Idioma: Español
Español
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea: http://repositorio.unan.edu.ni/2090/
http://repositorio.unan.edu.ni/2090/1/16465.pdf
http://repositorio.unan.edu.ni/2090/7/88x31_cc.png

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